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수학교육학회
ⅴ. 박옥인(2002), 수학과 놀이학습의 문제점 분석 연구, 석사학위 논문, 부산교육대학교 교육대학원
ⅵ. 홍연석(1993), 초등학생용 전략게임이 수학적 문제 해결력과 수학적 태도에 미치는 효과에 관한 연구, 한국 교원대학교 대학
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학습 시간의 학습 부족 보충
- 예습, 복습으로 학교 수업 효과의 증진
- 자율적으로 학습 태도와 습관의 형성
- 비교적 활동에 소비하는 시간의 감소
3. 학습의 자기주도성 요청
학생의 자기주도적 학습은 학습 동기와 목적의식이 분명하며 학
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학습 시간의 학습 부족 보충
- 예습, 복습으로 학교 수업 효과의 증진
- 자율적으로 학습 태도와 습관의 형성
- 비교적 활동에 소비하는 시간의 감소
참고문헌
권재승 외, 가상학습시스템에서 학습자의 자기주도적 학습을 위한 집중도 강화 방
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협동학습 기법 중에서 각 교과의 특색에 맞추어 교육 현장에 적용되어야 할 필요성에 따라 개발된 교과 관련 협동학습 모형들이 있다. 그 중에는 국어과를 위한 CIRC모형, 수학과를 위한 TAI모형, 사회과를 위한 의사결정모형 등이 있는데, 이
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자기성찰과 탐색을 통해 스스로 삶의 목표(혹은 진로목표)를 정하고 실천·반성해가는 태도가 습관화 돼야 한다. 이 과정이 잘 축적된 학생들은 이 전형에서 유리한 위치를 선점하게 될 것이다.
그런데 자기주도학습에 대해 갖고 있는 오해가
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학습지 검사
② 조사 보고서
③ 모둠별 활동(토의·발표)
④ 평소 수업태도
⑤
※ 사회 수업과 관련하여 선생님께 하고 싶은 말이 있다면?
# 프리젠테이션 자료
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑪ 1.단원명
2.대단원 개관
3.대단원 학습목표
4
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국어과 토의학습 지도의 실제, 교육연구사
도화초등학교(1997) / 다양한 협동학습 활동을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 열린 시범학교 운영 보고서
변홍규(1997) / 능률적 토의수업의 기법, 교육과학사
전명남(2006) / 토의식 교수법 토론식 학습
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학습활동에 대한 중요성은 매우 커지게 되었다. 그 중 지시와 강압이 아닌 본인 스스로의 배움의 욕구에 의해 발현되는 자기 주도적 학습이 중요해지게 되었다. 이러한 자기 주도적 학습은 한 번에 성공적으로 실행하기란 매우 어려우며 반복
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학습 문제를 스스로 생각해 봐요
2. 잘 듣는 어린이가 될 거예요
1) 귀 기울여 잘 들어요
2) 잘 이해했는지 TPR을 통해 확인해 봐요
3. 잘 말하는 어린이가 될 거예요
1) 대화 내용을 잘 듣고 잘 따라 해요
2) 선생님과 같이 영어로 말해봐요
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자기주도학습. 학지사.
이경민 외(2010). 영유아를 위한 주제별 과학활동 시리즈. 정민사.
이기현(2010). 자연과 상호작용을 위한 유아과학교육. 정민사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아가 주도적으로 참여할 수 있는 과학교육 환경
2. 유아가
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