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자기효능감
3. 또래와의 관계
1) 또래집단
2) 친구관계
3) 또래수용
(1) 인기아동
(2) 거부아동
(3) 양면적인 아동
(4) 소외아동
III. 대중매체가 아동발달에 미치는 영향
1. TV의 영향
1) TV폭력
2) 인종 및 성 고정관념
3) 상
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컴퓨터를 사용하였다.
여기서 제 1세대~ 제 3세대의 컴퓨터를 알아보자.
◎제 1세대(1946～1957년)
*주요 소자 : 진공관(tube)
*연산 속도 : ms(10-3sec)
*사용 언어 : 기계어, 어셈 블리어
*기억 장치 : 수은 지연회로, 자기 드럼
*하드웨어 개발에 치중하
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자기자신이 어느정도 학업에 열중하고 있는지에 대하여 모집전형별로 살펴보면, 모든 전형에서 학업에 열중하고 있지 못하다고 응답한 비율이 20.8%~50.0%에 해당되었는데 특히, 수시모집의 경시대회입상자와 외국어특기자, 수시모집의 재외국
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학업 관련 도구적 동기를 갖는 것으로 드러났으므로 한국어 교육과정의 최종 단계에서는 일이나 학업에 필요한 언어 사용 능력을 갖추는 것을 목표로 삼아야 한다. 교수요목 (syllabus)의 내용으로 학습자의 설문조사 결과에 근거하여 저급의
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자기과시 비행 연루, 낮은 학업성취, 열악한 가정환경 등의 특성을 보이며 피해학생의 특성은 비만 혹은 허약, 시골에서 전학 온 학생, 내성적이고 예민한 성격, 낮은 자존감, 수동적이고 소극적이며 적응력 부족의 특성을 보인다.
3. 품행장애
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학업에 대한 동기부족, 대인관계 기술의 부족과 외로움, 자살 등에 대하여 걱정하고 있다. 그러나 바로 이들이 가장 기초적인 유아기의 아동양육과 부모와의 관계문제 때문에 생긴다는 사실과 가장 기본적이고 생존을 위한 기본기와 적응능
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자기만족을 느끼고 게임이 가져다주는 즐거움에 이끌려 또 다른 자신이 될 수 있는 게임 속 사이버 사회에 빠진다. 모든 청소년들이 게임중독에 빠진다는 것은 아니지만 아직 성인으로서의 자각이나 책임감이 부족하고, 현실의 어려움에 직
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컴퓨터를 가지고 집에 찾아와 그 학생의 어학능력 향상 속도와 발전상황을 그래프로 보이며 설명한다.
어머니는 한국에서 경험해 보지 못한 교육 당국의 친절과 협조에 감동했고 감사했으며, 장학사가 어떤 일을 하는 사람인지 미국에 와서
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계획서에 대해서는 고참 관리자를 포함하여 모든 참여자의 승인을 받는다. 개인별 개발 계획은 기대를 규정하는데 도움을 주고 이러한 계획은 진행정도를 측정하는데 사용될 수 있다.
Ⅶ. 후견인제도의 직장내 후견인제도
직장 내 자원봉사
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계획서를 작성하였다.
교수방법은 남한의 학생중심의 교수법을 위주로 북한식 교수중심의 방법을 적절히 배합하여 하도록 계획되었다. 또한 학생의 학업성취도를 높이고 멘터링에 대한 관심을 이끌어내기 위하여 학부모의 방조와 협조를
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