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한국 사회복지정책의 평가와 과제”, 한국사회과학연구소 사회복지연구실 편, 한국사회복지의 이해, 동풍, 1995.
한겨레신문, 2002년 1월 20일
사회복지정보원 www.welfare.or.kr
한국복지교육원 www.welfare.pe.kr
한국사회복지사협회 www.welfare.net
한
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된 보석들 중에서도 가장 빛나는 보석이 되기 위해 계속해서 공부하며 기상예보기술사, 기상감정기사 자격증 등을 추가로 취득하기 위해 노력하여 귀사에서 유능한 인재로써 성장하도록 제 자신을 발전 시키겠습니다. 없음
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한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 1, 인간의 욕구
2, 욕구의 3가지 특징
3, 매슬로우의 자기
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기술/ ○ ○ ○ ○ ○
영역 직무설계
작업과정 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
행정/기획 ○ ○ ○ ○
사업전략 ○
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교육 정보공유 ○ ○ ○ ○ ○
훈련
조직행위 ○ ○ ○ ○ ○ ○
자기직무 ○ ○ ○
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한국복지정책연구소 출판부, 1992
한국사회학회 편, "현대한국사회문제론", p.207∼214, 한국복지정책연구소 출판부, 1991
한국사회과학연구소, "한국사회복지의 현황과 쟁점", p.430∼460, 인간과 복지, 1998
유영준, "지역사회중심의 학교사회사업에
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정보기술응용학회
윤수영(2007) / IT인력지원시스템 구축사업, 한국방송통신전파진흥원
엄호성(2007) / 우리나라 IT 전문인력 양성 교육·훈련 프로그램의 현황 분석, 공주대학교
조지원(2000) / IT 인력 부족현상과 대응방안, 정보통신정책연구원
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정보시스템통합기술 분석
Ⅳ. 제조업(제조기업)의 경영 분석
1. 재무구조
1) 자기자본비율
2) 부채비율
3) 재무구조 국제비교
4) 자기자본 구성
5) 자산의 운용
2. 수익성
1) 영업이익률
2) 경상이익률
3) 수익성 국제비교
4) 매출액 대비
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정보통신기술)의 목적
Ⅲ. 제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술)의 유용성
1. 다양한 쌍방향 학습이 가능하다
2. 학습자의 학습 동기를 유발하여 능동적인 학습 참여를 유도할 수 있다
3. 학습자의 자기주도적인 학습 능력을 신장시킬
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기술획득
1. 기술획득의 원천
2. 외부 원천에 의한 기술 획득이점
1) 보완적 기술의 획득
2) 제품 개발 리드타임의 축소
3) 연구개발 비용의 절감
4) 연구개발의 불확실성 축소
5) 최신 정보의 획득
6) 표준과 규제에의 대응
Ⅶ. 기업 기술
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기술도입에 대한 성공 판단 기준, 기술경영경제학회, 2002
◇ 이영주, 공공기관의 중소기업제품 구매제도에 대한 중소기업의 평가의견과 정책적 시사점, 산업연구원, 2001 Ⅰ. 중소기업과 공공기관의 정보제공
1. 정기간행물 발간
1) 기업나
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