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기치를 올리다
4. 무형국가(임시정부) 건설론을 주창한 민족주의자
5. ‘단산’섬의 대조선 국민군단장
6. 미대륙의 풍운아, 만주대륙에서 동포의 손에 쓰러지다
Ⅵ. 독립운동가 철기 이범석
Ⅶ. 독립운동가 고루 이극로
참고문헌
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문헌
김구, 우현민 현대어역, <백범일지>, 서문당. 1994.
님 웨일즈, 김산, 조우화 옮김, <아리랑>, 동녘. 1984.
한국역사연구회, <한국역사>, 역사비평사. 1992.
두산세계대백과
http://encyber.com
김산 그리고 아리랑
http://www.arirangnara.com/&nb
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한국을 해방시키려했다는 구체적 정책을 확인할 수 있다. 이는 미국 등 열강의 의사에 종속되어 차일피일 임시정부의 승인을 미루고 광복군의 직접 참전을 통제해 온 중국 국민정부의 방침과는 뚜렷이 대비되는 것이라고 할 수 있다. 이 때문
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군사활동의 시작은 중국 쟝제스의 배려로 중앙군관학교 뤄양분교에 한인특별반을 설치하고 독립군 사관을 양성하면서부터였다. 이것이 바탕이 되어 충칭에서 광복군이 조직되고 인도, 버마 등에 출정, 미군의 특수부대화 합동작전을 펴기도
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선언 제 1조 <모든 인간은 태어나면서부터 자유롭고 평등한 권리를 가진다.>에서 표현하고 있는 사상을 네글자로 하면?
8. 가장 역사가 오래된 핵심적 기본권이며, 국가 권력으로부터 벗어나려는 소극적 권리이자 자신의 의사에 따라 행동
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군정의 실시를 거쳐 오늘에 이르렀다. 우리들은 이러한 역사적 교훈을 오늘에 되살려 주변 국제 정세에 능동적으로 대처함으로써 민족 통일의 기회를 창출하도록 노력해야겠다.
참고문헌
김강녕, 남북통일의 과제와 전망, 한국동양정치사상
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문사를 당한 순절한 민족주의자의 죽음의 진상을 밝히는 작업이 서둘러져야 할 것이다. 1.한국 현대사의 라이벌
2.친일과 항일의 갈림길
3.해방공간에서 갈라진 두 사람
4.쿠데타 주역과 반군적 투사로
5.한일 굴욕협상과 저지투쟁
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대한민국임시정부의 성립
Ⅳ. 대한민국임시정부의 주석체제
Ⅴ. 대한민국임시정부의 연통제
Ⅵ. 대한민국임시정부의 의열투쟁
Ⅶ. 대한민국임시정부의 공군창설계획
Ⅷ. 대한민국임시정부의 역사서 편찬
Ⅸ. 결론
참고문헌
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군사학교를 운영하여 군사력을 양성한 데서 또 만주의 조선혁명군 한국독립군 동북항일연군의 활동 등에서 확인되는 것이다.
참고문헌
국사편찬위원회, 『한국사』50 전시체제와 민족운동 , 탐구당문화사, 2001.
조영진 외, 『항일 무장 독립
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문적 탐구로 제기되었다기 보다는 80년대중후반 한국의 정치적 상황이 만든 이데올로기적 논쟁의 성격을 띤 것이었다.
5공화국 말기에 대학가를 비롯한 사회운동의 분위기가 격화하자,정부와 민정당은 \'학원안정법\'제정 시도 및 강압적인
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