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학교출판부.
이영실 외. 2010. 「가족복지론」 서울:양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재혼가족에 대한 이해
1. 개 념
2. 유 형
3. 특 성
4. 실태 및 현황
5. 재혼가족의 문제점
Ⅲ. 재혼가족을 위한 복지대책
1. 가족생활교육
2.
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방교육이 되고, 성교육으로 통용되는 학교현장의 경향을 보아도 쉬 발견할 수 있다. 나아가 ‘성교육’은 잠정적으로 우리 사회의 사회 문화적 보수와 진보의 결전장이 되고 있으며, 때문에 이데올로기적 헤게모니 형성이 그 과제로 제시된
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조선사회경제사, 이청원조선사회사독본 등. 역사발전의 원동력을 민중에게서 구했다.
조선어학의 발달
국문표기법 연구 : 지석영, 주시경
‘합방’ 후 일본어를 ‘국어’라고 하고 우리말을 조선어라 칭하고, 일본어 교육 강화하여 국어연
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교육 고정의 이해 <김효선, 안인희, 정희숙 공저> 교육사
다산학술문화재단 http://www.tasan.or.kr/tasan_main.asp
강만길외(2004) "한국의 실학사상" 『삼성출판사』
교육의 역사와 사상 <노상우 저> 『교육과학사』
한국개신유학사시론 <이
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교육에 동참하고 새로운 사회교육의 주체인 기업과 대학 각종문화시설과 민간 자원 단체들의 사회 교육적 기회와 역할이 더욱 강조되어야 할 것이다. 또한 지금까지 한국 사회교육의 뿌리를 창출하고 조도 해왔던 각종 학교 학급들의 사회교
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교육의 목적
1. 기독교 교육의 일반적 목적
2. 기독교 교육의 구체적 목적
3. 기독교적 종교교육의 목적(토마스 그룸 - 진보적인 교육 방법)
Ⅲ. 기독교교육의 역사
1. 개신교의 수용과 민족교육의 형성(1885~1910)
1) 시대적 배경
2) 선교와
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학교모범, 학교사목, 만언봉사,
격몽요결, 소아수지, 동호문답
기 타
禮安鄕約
民衆敎化와 社會啓蒙에 힘씀
해주향약, 서원향약
11. 참고자료
교육사철학/교육과학사
퇴계 이황과 도산서원
한국의 유학사상/서광사/황의동
우리에게 있어서 이
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학교육과 컴퓨터, 서울 : 경문사
이재훈(2000), 중등학교 수학교육과정에서 컴퓨터 활용에 대한 연구, 울산대
정영태(1995), 21세기 교육 컴퓨터에 달렸다, 과학동아
최성희(1997), 교육에서 컴퓨터 통신의 활용, 서울 : 교육과학사
한국경제신문(1997
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학교사목, 만언봉사, 격몽요결,
소아수지, 동호문답
기 타
禮安鄕約
民衆敎化와 社會啓蒙에 힘씀
해주향약, 서원향약
18. 참고자료
우리에게 있어서 이퇴계는 누구인가, 김유혁, 항산문고
교육사상사/ 이원호 / 문음사
황의동, 한국의 유학사
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육』, 21세기 교육사, 1996
정명수ㆍ송채운 공저 『특수체육<개정판>』 , 조선대학교 출판부, 2001
■ 참고 사이트
국회 도서관 http://www.nanet.go.kr/
한국특수체육학회 http://ksa.sports.re.kr/kosape/
장애인복지진흥회 http://www.kowpad.or.kr/ 제 1장 특
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