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한국형 복지공동체의 기본원칙
3) 한국형 복지공동체를 위한 추진전략
4) 복지개혁의 성과
5) 문민정부 사회복지 평가
6. 문민정부에서 현재까지의 사회복지
7. 국민의 정부 사회복지
8. 노무현 정권(참여정부)
Ⅳ. 현대
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학교 한문』, 두산
『고등학교 한문』, 정진출판사
『고등학교 한문』, 천재교육
『고등학교 한문고전』, 금성출판사
『국어(하)』, 교육인적자원부
『문학(하)』, 천재교육
『문학(상)』, 형설출판사
- 참고문헌
조동일, 한국문학통사 1～4,
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교육과정의 현황과 개선 방안, 역사교육 제93집
김한종 외(2005), 역사교육과 역사인식, 책과 함께
강한극(2004), 초등학교에 있어서 세계사 교육의 필요성과 외국 사례, 역사교육논진 제33호
강선주(2003), 세계사교육의 ‘위기’와 ‘문제’ : 역
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학교에서 교육과정의 한 부분으로 자유 작업의 시간을 정하여 몬테소리 교육을 실시해 볼 수 있다. 이 때 몬테소리 교육내용 중에 사회·문화교육을 제시하는 것이 효과적이다. 사회·문화교육의 계속적인 개발과 그 연구 시행에 있어 프로젝
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교육의 중요성을 강조하였다. 성경희, 장기범,「음악교과 교육학연구」,『한국교육개발연구원』,pp7~9.
전공수업 중 서양음악사라는 과목을 통해서 에토스라는 이론을 접하였다. 그리스 시대에 음악이 사람의 인성에 영향을 준다는 이론으로
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교육훈련의 기간
3. 청소년의 직업교육훈련 중단 상황
4. 졸업시험 및 졸업생 구조
5. 직업교육훈련생의 급료
6. 직업교육훈련생의 노동시장 진입
Ⅶ. 직업훈련제도(직업교육정책)의 발전 방향
1. 직업교육과 학교교육의 연계 체계 강화
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. “21세기를 대비한 민주시민교육에 관한 연구”. 조선대 사회과학연구 제 19호.
http://classroom.kice.re.kr/gen_content01/10/2/6/1/569/ 20050601
Center for Civic Education, (1996) Project Citizen, Center for Civic Education, Calabasas, CA.
http://www.charactercounts.org/ 없음
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학교모범(學校模範)
제정 : 선조 15년(1582) 이이가 선조 명을 받아 지어 올린 것
내용 : 조선 초기에 작성된 학령의 미비점을 보충하고, 유학교육의 내용과 방법을 포괄적으로 제시, 학생 수양에 관한 가장 상세하고 구체적으로 설명한 학규(16항
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교육의 실제와 새로운 동향, 대구교대논문집 제27집
- 김윤환(1992), 기본생활예절 교육에 관한 연구, 한국교원대학교대학원, 석사학위
- 남억우 외(1988), 최신 교육학 대사전, 서울 : 교육사
- 대구향교(1995), 생활예절, 대구 : 중앙인쇄기획
- 을파
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한국적 교육개혁의 방향연구위원(1996), 21세기의 한국적 교육개혁의 방향, 서울: 하우
가리야 다케히코(2004), 교육개혁의 환상, 북코리아
송경원(1990), 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰, 한국교원대학교 석사 학위논문
사토 마
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