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교육내용의 비판적 고찰」, 『새국어교육』 제124호, 2020.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=2737ee0e98e6a981d18150b21a227875 국문학개론
한국 고전 문학에 대한 연구
연구주제: 상고시가, 향가, 고려속요, 시조, 가
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교육”, 여성교육개론, 교육과학사.
이정은 (2019). 인권과 여성권리의 딜레마 - 여성주의 관점에서 인권 변화에 대한 연구 -. 시대와 철학.
강이수, 2007, 「산업화 이후 여성노동시장의 변화와 일－가족 관계」, 한국여성연구소, 페미니즘 연구.
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육이란 계획적인 신체활동을 통해 전인적인 인간을 육성하는 교육의 영역이자 인간 움직임 현상을 탐구한는 학문의 영역이라 할 수 있다.
5.한국의 근대 체육
근대 초등학교 체육의 보급이 전통적인 유교사상의 지배하에 무예나 신체활동을
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교육 방법검토, 장애자 체육 진흥 세미나, 대한 체육회 여성 체육 위원회
송문락(1997) : 분단국(독일, 중국, 한국) 올림픽 운동의 비교연구, 경북대학교 체육대학원 석사학위논문
이영덕(1998) : 체육수업 지침서, 서울 : 교육출판사
최민홍 : 플라
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한국사의이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017., pp. 102~103. 목차
1. 청동기시대 경제생활의 변화상과 군장의 등장이 갖는 사회적 의미를 설명해주세요.
2. 6~7세기 삼국 관계와 대외항쟁에 관하여 설명해주세요.
3. 신라 하대(말)의
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한국사의이해
다음 문제에 대해 간략하게 서술하시오.
1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).
2. 나의 고향(또는 거주지
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조선조까지
5. 조선조 초기에서 대한제국 말까지
6. 이두식 표기를 살리고 우리말 깎아 내림
7. 일제 침략 시대
8. 1945년 광복에서 현재까지
Ⅲ. 우리말에 남아있는 일본어 잔재 사례
Ⅳ. 국어순화 교육
Ⅴ. 국어 순화 방안
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한국교원대학교
신정희(2003), 민속놀이 활성화를 위한 문화상품 개발에 관한 연구, 성균관대학교
이상호(2004), 초등 교육과정과 교과서에서 민속놀이 수용의 실상과 문제, 안동대학교
조현승 외 2명(2012), 초등학교 민속놀이에 대한 실행연구,
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한국재산법학회, 2011
양영희 외 2명, 공문서 바로 쓰기 교육의 개선 방안, 한국언어문학회, 2011
이용배, 디지털 문서의 유형별 특성 분석, 전주교육대학교초등교육연구원, 2011
정승미, 웹 접근성 개념에 기반한 웹 문서 개발을 지원하는 도움말
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육실태 및 만족도 조사, 숙명여자대학교, 2009
조선영, 전통주 선택속성에 관한 연구, 숙명여자대학교, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전통주(전통술)의 연혁
1. 술의 기원
2. 고구려의 술과 제민요술
3. 백제의 술
4. 신라와 통일신라의 술
5. 고려시대
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