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교육신화}, 양서원, 2002.
알피콘. {경쟁을 넘어서}, 비봉출판사, 1995.
이종각, [교육경쟁양식과 교육경쟁구조:1차논의], {교육사회학연구회}, 제1집, 1990.
지은림, [우리나라 대학입시 과열경쟁 현상에 대한 인식 조사], {한국교육평가학회}, 제17권
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시대의 교육
<제 1절. 관학>
1. 국자감
2. 향교
3. 학당
<제 2절 사학>
1. 12도
2. 서당
<제 3절. 과거제도>
1. 과거제의 도입
2. 과거의 종류와 절차
<제 4절. 교육사상가>
1. 지눌
2. 최충
3. 안향
4. 이색
5. 정몽주
제 2장 조선시대의 교육
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니라 보건복지부, 노동부 등 타 부처와 연계하여 수행되는 프로젝트 및 다양한 사업이 연계되어 수행되고 있다. 특히 국가중심으로 수행되는 평생교육사업은 주로 성인기초교육 및 문해에 집중되고 있다. 성인교육 및 문해에 지원되고 있는
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교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 효과
Ⅴ. 체육과 줄넘기운동 수업자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅵ. 미술과 한국화 수업자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
4. 효과
1)
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한국사회의 다문화 교육 방향성 고찰, 이민경 저, 한국교육사회학회, 2008. 6
김종세. (2016). 다문화가족의 의의와 규범적 근거에 관한 소고,「법학연구제」37집, 한국법학회, pp. 1-
다문화가정 아동들의 학교적응 - 제갈종기, 신라대학교 사회복
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삼국시대
복지정책 종류
2.고려시대
복지정책 종류
3.조선시대
복지정책 종류
4.일제시대(1905년~1945년)
복지정책 종류
5.미군정 시대(1945-1948)
복지정책 종류
6.대한빈국 정부수립과 6.25동란기(1948-1950년대)
복지정책 종류
7.사회
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조선어화술』. 사회과학출판사.
리익선(1974). 『단어만들기연구』. 사회과학출판사.
리홍연(1983). 『문화어문장론』. 김일성종합대학출판사.
문영호(1994). 『조선어빈도수사전』. 한국문화사.
문용진(1987). 『북한의 학교교육과정 분석』. 국토
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조선조 후기 소설론의 전개 국어국문학 94, 국어국문학회, 1985
조동일 저서, 삼국시대 설화의 뜻풀이, 2000.
윤주필, 정치적 담론으로서의 우언 -한국 역사서의 우언수용을 중심으로, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 『구토지설(龜兎之設)』의
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한국 사회와 행정연구』- 서울행정학회 2000.12(제 11권 2호) -목 차-
【서론】-----------------------------------------------------------------------------2
【본론】--------------------------------------------------------------------------2~12
Ⅰ. 고려시대의 교육-----------
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교육론』, 서울:세종출판사, 2000
2. 경인교육대학교, 「교육과정 편제와 시간배정」, 경인교육대학교, 2002
3. 고전, 『한국교원과 교원정책』, 서울: 도서출판 하우, 2002
4. 교육인적자원부(2004),「2004학년도 교원양성기관 현황」. 교육인적자원
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