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한국의 표준 산업 분류 연역 ▲ 분류목적 ▲ 분류기준 ▲ 통계단위 ▲ 통계단위의 산업 결정 ▲ 산업분류의 적용원칙 ▲ 분류구조 및 부호체계 ▲ 제 8차 개정의 주요 내용 ▲ 신분류 단계별 항목수 비교 ● 산업의
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  • 등록일 2005.03.15
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디자인하라, 서울, 21세기북스, 2005 백원수, 기업 심볼마크의 상징성 표현에 관한 연구, 동아대, 2008 안병호, CI를 통한 기업이미지 관리에 관한 연구, 한국 과학 기술원, 2006 안광호·이진용, 브랜드파워, 한언, 2007 현정애·안병호, 기업홍보CI·현
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  • 등록일 2010.05.06
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한국정밀화학공업진흥회 발행 천연 염료/염색 산업 현황 및 전망 정승호 저 | 기술표준원 표준기반혁신팀 발행 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 염료산업의 현황 및 전망 제1절 염료의 정의 및 발전과정 1. 염료의 정의 2. 염료의 발전과정
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  • 등록일 2009.01.09
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서론 Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명 1) 다중지능(Multiple Intelligence)의 개념 2) 전통지능과 다중지능 이론 비교 3) 다중지능이론의 기본 원리 4) 다중
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 장철명(2012). 한중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구(매슬로우의 욕구이론을 토대로). 동서대학교 디자인전문대학원 석사학위논문. 박원덕(2006). 심방 목회를 위한 Carl Rogers 와 Jay E. Adams의 통합 상
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소개 ⅠⅩ. 시멘트, 유리, 도자기 분야의 혁신경영 사례 1. 해당분야 소개 2. 해당업계 우수경영인 소개 ⅡⅩ. 혁신경영의 리더십 1. 혁신경영의 여성리더 ‘청풍’ 최윤정 사장 2. 양창국 한국원자력연료 사장 3. 여종기 LG화학 CTO 사장
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효과적인 의사전달 여부 3) 표준화전략의 주요 가정인 소비자동질성 가정의 타당성 Ⅴ. 교육과정차별화 Ⅵ. 아동학습차별화 1. 내용 2. 흥미 3. 수준 4. 접근 5. 구조화 6. 순서 7. 속도 8. 반응 9. 교수 방식 10. 집단 편성 참고문헌
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서울대학교 미술대학의 디자인·공예교육 50년사 1946-1996, 서울대학교 개교 50주년기념학술 심포지움, 한국현대미술교육과 서울대학교 미술대학, 서울대 미대 조형연구소, 1996 이순석, 공예, 한국 예술지, 대한민국 예술원, 1967 이경성, 공예의
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서 매체의 의의』. 오종환. ◆ 『한국테크놀로지 아트의 전망』. 조태병. 한성대학교 미디어 디자인 학부. ◆ 『비디오 아트의 미학』. 조선령. 부산 시립미술관 학예연구사 ◆ 『미디어 아트의 문화적 역할 -백남준과 브루스 나우만의 작품을
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  • 등록일 2007.04.07
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한국여가레크리에이션학회, 42(8), 43-57. 조용기 역(2010), 『흥미와 노력 그 교육적 의의』, 서울: 교우사. 조장은(2013), “시각적 흥미를 유발하는 그래픽 디자인: 패러다임을 통한 시각 표현을 중심으로”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
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