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민족문학이라 이름 붙여 합당한 우리 말. 우리 글 순화의 첨병이다. 더욱이 그의 민족주의가 당대의 압권이라는 실증적 고찰이 가능하다는 전제 아래 민족의 미립자인 민중 단위로서 역사 발전에 순교하는 열의와 성실을 시집『님의 침묵』
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문학도 현저히 발전
② 수필 - 현대적 교훈을 내세운 것과, 서정적 작품 발표
맺음말
방학선과제로 한국현대문학사에 대하여 알아보기. 라는 과제를 받았을때, 처음에는 기쁘기 보다는 걱정이 앞섰다. 어떻게 자료를 찾아 볼 것이며, 무엇에
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문학사 서술 노력
(1) 한국전쟁 이전
(2) 한국전쟁 이후
(3) 북한에서의 경우
3. 근대민족문학의 성격과 이념
(1) 민족문학과 근대사회의 정치적, 경제적, 문화적 배경
(2) 우리 민족 문학의 특성
(3) 3.1운동의 의미
4. 문학사의 시기구분
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문학에서 현실적이고 구체적인 삶의 의미를 추구하는 실학문학으로 발전됨
작품의 제재, 주제의 변화와 함께 작자의 범위가 확대됨.
산문정신에 의해 운문 중심에서 산문 중심 문학으로 이행, 발전함.
소설문학
형 성 : 평민의 자각, 산문 정
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위한 작가의 새로운 형식 도입의 노력에 우리는 주목해야 한다. 아나톨리 김의 문학 속에서 구현된 시간은 현재와 과거 그리고 미래가 함께 존재하는 영원의 시간이며, 선형적 시간이 해체되면서 공간 개념 또한 변화할 수밖에 없었다.
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문학의 특성
개인블로그-삼국시대 문학
: http://blog.naver.com/whitego?Redirect=Log&logNo=40013917408
민족문학사연구소. [새 민족문학사 강좌1]. 창비,2009년
한국고전번역원 http://www.itkc.or.kr/
국사편찬위원회(1998), 한국사 8, 삼국의 문화, 탐구당문화사
네이
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민족’이란 구호는 당위성을 잃어가고 있는 것이다. 목차
⒈ 분단 문학이란?
⒉ 한국전쟁의 시작
⒊ 1950년대 소설문학 특징
⒋ 황순원 「학」의 주요 등장인물 & 줄거리
⒌ 주요 단어와 의미
⒍ 이범선 「학마을사람
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문학과 분단극복의 현재성」『살아있는 김수영』, 창비, 2005년.
최하림, 「김수영의 개인사의 문제들과 검토」『살아있는 김수영』, 창비, 2005년. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김수영의 생애 및 작품 연보
2. 김수영의 생애 짚어가기
1)
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문학론 제5장 주지주의 비평과 예술비평 제6장 1930년대 후반의 비평의 흐름과 임화의 리얼리즘 비평론 제7장 1930년대 후반의 여타 프로문학 제8장 해방 직후의 민족문학론의 리얼리즘론 - 출제예상문제(해설 포함) 총37페이지/교재 전 범위
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문학론 제5장 주지주의 비평과 예술비평 제6장 1930년대 후반의 비평의 흐름과 임화의 리얼리즘 비평론 제7장 1930년대 후반의 여타 프로문학 제8장 해방 직후의 민족문학론의 리얼리즘론 - 출제예상문제(해설 포함) 총35페이지/교재 전 범위
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