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(1)서술자가 자신을 풍자
(2)서술자가 바라보는 대상을 풍자
4.다른 문학을 통한 세계관 반영, 상호 인물성
1)후일담의 상호 인물적 양상
2)고전소설의 인물을 재사용하는 상호 인물적 양상
5. 결론
<참고자료>
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문학의 재조명>, 문학사와 비평학회, 새미, 2001
<김동인 연구>, 김윤식, 민음사, 1987 등 Ⅰ 들어가는 말
- 신소설 창조를 통해 신이 되려한 인간 김동인
Ⅱ 본말
1. 김동인과 그의 문학사적 위치
1) 김동인의 생애
2) 근대문학에서의
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“객지”
2)서민의식: “삼포 가는 길”,“돼지꿈”
가) 당시의 시대상황(1970년대 한국소설)
나) “삼포 가는 길”의 “길”의 의미
3)전쟁의식: “무기의 그늘”
4)역사의식: “장길산”
“장길산”에 얽힌 이야기
맺음말
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역사가이자 교육가인 바로스 아라나, 남아메리카 지성의 아버지로 불리는 안드레스 베요도 유명하다.
참고문헌
강석영 : 칠레사, 한국외국어대학교 출판부, 2003
김원호 : 칠레경제의 국제적 부상―국제화전략의 추진과정을 중심으로, 오늘의
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성격을 선명히 부각시켜 주는 구실도 한다.
향단: 의리와 분별력이 있고, 다정다감하며, 충직한 계집종 형이다. 1. 춘향전의 근원설화
2. 춘향전의 국문학사적인 위치와 가치
3. 인물의 성격
4. 인물 유형
5. 구비 문학과 기록 문학
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철학적 해석학, 문예출판사
해석과 이해(1996), 한국해석학회 지평문화사 Ⅰ. 딜타이의 사상
Ⅱ. 딜타이의 해석학
Ⅲ. 딜타이의 역사학
Ⅳ. 딜타이의 자연과학과 인문과학
Ⅴ. 딜타이의 순수 기하학적 방법론 비판
참고문헌
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한국대학교육협의회
남석순(1992), 한국대학출판부의 실태, 한국대학출판부협회
민재형·이대선(1997), 고객지향적 대학교육 : 도전과 기회, 경영교육연구 한국경영학회 경영사례연구원
안연희(1999), 현대미술 사전, 서울 : 미진사
정태화(1985)
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사례를 골라 그 사례에서 집단지성이
어떤 식으로 구성되고 발현되었는지 분석해 보시오. (30점 만점)
목차
서론
본론
1. 집단지성의 유래와 정의
2. 웹 2. 0과 집단지성
3. 소셜네트워크서비스(SNS)와 집단지성
4, 집단지성
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무엇인가』, 에디터, 1994.
서대석, [판소리의 기원],『판소리의 세계』, 문학과지성사, 2000 1. 판소리란 무엇인가
2. 판소리의 명칭과 기원
3. 판소리의 역사적 전개
4. 판소리의 특징 및 판소리 다섯마당이란?
5. 판소리의 거목들
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한국진후 문학의기수-』. 김영철저. 2000.
3) 위키백과
4) 『남북한 현대문학사』.최동호 편. 나남출판. 건국대학교출판부. 1995
5) 『남북한 관계론』 경남대학교 북한 대학원 엮음. 2005 Ⅰ. 한반도의 분단
1. 분단 배경
2. 분단기 남북한 민
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