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론
1. 1980년대, 해체시가 움트다.
2. 이성복 시인은 누구인가?
3. 어째서 이런 일이 벌어졌을까.
본 론
1. ’끔찍한 모더니티’ 견디기 : [뒹구는 돌은 언제 잠 깨는가]
2. 치욕은 그 현실에 대한 환멸의식인 동시에 방법적 사랑의 일
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한국구비문학회, 1995
정구복 / 새로 읽는 삼국사기 : 동명성왕에서 궁예·견훤까지, 동방미디어, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 궁예의 출신과 신라관
Ⅲ. 궁예의 사상
Ⅳ. 궁예의 구비전승
Ⅴ. 궁예의 리더쉽(리더십)
Ⅵ. 궁예와 삼국사기
Ⅶ
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‘꿀먹은 벙어리’ ‘집단적 조현병’
(장슬기, 미디어오늘, 2021. 02. 15.)
https://n.news.naver.com/article/006/0000106644 1. 문제점
(1) 여성혐오
(2) 장애인 혐오
(3) 그 외의 혐오들
2. 배경
3. 해결방안과 제안
4. 출처 및 참고문헌
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심리치료 축면에서 본 <민옹전> 소고, 『고전문학연구』31, 한국고전문학회, 2007.
다루기 충분할 것이다. 이 밖에도 민옹의 하나하나의 이야기, 예를 들어, 나이가 많은 사람은 책을 많이 읽은 사람이라는 점, 밥이 불사약이라는 점 등 단편
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한국문화컨텐츠진흥원(2004)
⑥ 한국문화컨텐츠진흥원, 「캐릭터 비즈니스」, 커뮤니케이션북스(2004)
⑦ 한국언론정보학회, 「현대사회와 매스커뮤니케이션」, 한울아카데미(2000)
⑧ 김정훈, 일본 애니메이션의 전략적 특화와 한국문학, 국제
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한국문학언어학회, 2004.
민영대, 『조위한과 최척전』, 아세아문화사, 1993. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임진왜란과 동아시아의 현실과 조선
2. 작품에 투영된 임진란과 동아시아 제국
1) 작자의 전쟁체험 및 작품 창작 배경
2
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한국현대문학회.
김수영(2001). 한국의 산업화 과정과 가족·여성. 진보평론.
강승희(2012).가족건강성과 학습몰입의 관계에서 학교적응의 매개효과. 중등교육 연구.
Marsden, John(2000). 아버지를 물리쳐라(Secret Men's Business). 김선경 역. 한울림 Ⅰ
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순수하고 완고한 예술가라고 할 수 있겠다.
4. 출처 및 참고문헌
한국현대문학대사전, 권영민, 서울대학교출판부, 2004.
한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원. 1. 서론
2. 본론
1) 역사와 황순원
2) 대표작
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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한국문학문화학회, 2013
William M. Tsutsui, Manufacturing Ideology-Scientific Management in Twentieth-Century Japan,Princeton Univ. Press, 1998
김동립, 『대중관리』, 사상계, 1959.12 목차
1. 의의 P. 1
2. 특징 P. 2
3. 등장배경 P. 3
4. 발전
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문학』 제6호, 돈암어문학회, 1994
심치열, 「옥루몽의 표현 양식 연구」, 『국어국문학』 제111권, 국어국문학회, 1994
이병직, 「<옥루몽>의 작품구조와 대중성」, 『국어국문학』, 문창어문학회, 1994
조동일, 『한국문학통사』 3, 지식산
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