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1999
愛國同志援護會, <한국독립운동사>, 愛國同志援護會, 1956
역사문제연구소, <인물로 보는 항일무장투쟁사>, 역사비평사, 1995
한국동양정치사상사학회, <한국정치사상사>, 백산서당, 2005
한길사, <한국사16>, <한국사17>,
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국사(하)』, 국사편찬위원회, 교육부, 2001.
『바로 보는 한국 근현대 100년사』, 김송달, 거름, 1998.
『한국사상사의 과학적 이해를 위하여』, 한국역사연구회, 청년사, 2003. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 들어가서
1. 사회주의 사상의 유입배경
2. 사회주
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역사학연구소, 함께 보는 한국근현대사, 서해문집 1. 식민지시대상황
2. 1910~1920년대의 노동운동
1) 노동자의 상황
2) 노동운동 & 노동조합
(1) 원산총파업
(2) 조선노동총동맹
3) 노동운동의 결과 & 정리
3. 1930~해방 직
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조선시대 시조 매화사 작품분석
梅花詞(매화사)
어리고 성 Ⅰ. 고려시대 시조 배열부전 작품분석
1. 작품 정리
1) 연대
2) 작자
3) 형식
4) 주제
5) 출전
2. 감상
Ⅱ. 고려시대 시조 하여가 작품분석
1. 지은이
2. 낱말풀이
3. 주제
4. 참
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조선시대 퇴계 이황의 교육사상
1. 이황의 생애
3. 퇴계의 교육사상
4. 퇴계교육학의 원리적 성격
Ⅸ. 조선시대 율곡 이이의 교육사상
Ⅹ. 조선시대 반계 유형원의 교육사상
1. 실제에서의 인식
2. 기준의 객관적 정립
3. 실학에서의 본
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역사를 어떻게 가르칠 것인가, rh
- 최완기, 역사 학습 지도의 원리와 실제, 서울; 느티나무2000
- 양호환, 역사교육의 이해, 서울; 삼지원2002 서 론
본 론
Ⅱ. 역사 학습 자료의 개발과 활용
1. 자료의 개념과 종류
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1. 사대부정의
2. 사대부 문학의 특징
3. 고려시대 사대부 문학
4. 조선시대 사대부 문학
5. 관료적 문학
1) 조선초기
2) 집현전 출신
3) 성종대
4) 중종이후
6. 처사적 문학
7. 방외인 문학
Ⅴ. 한국 중세문학 고려시대문학 향가
Ⅵ. 한국
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조선의 금석학 연구
Ⅱ. 예당금석과안록의 내용분석
1. 체재분석
1)체재
2)소문단별 분석
2. 내용분석
Ⅲ. 예당금석과안록의 가치
1. 금석학적 가치
2. 역사적 가치
Ⅳ. 예당금석과안록 이후의 금석학
맺음
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역사박물관 홈페이지 한국사의이해
다음 문제에 대해 간략하게 서술하시오.
1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...)
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1001000/2004/07/001001000200407151710317.html>
\"중 동북공정 ‘간도에 대한 욕망’ 표현.\"『한겨레신문』. 2004. 07. 18. <http://www.hani.co.kr/section-005000000/2004/07/005000000200407181909130.html>
\"[한국사바로보기] 고구려사는 누구의 역사인가 下.\" 『경향신문
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