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역사·문화인류학적 접근}, 1997.
황호, 東 錄, 海行總載 Ⅳ, 1975.
미야케 히데토시(三宅英利), 김세민외 옮김, 조선통신사와 일본, 지성의 샘, 1996.
小林茂, 德川時代における朝鮮通信使の助鄕問題, 51項, 朝鮮學報 제 43輯
小林幸夫, 朝鮮通信使
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3분야 - 패러디하기..................... 13
결론...................................................14
3. 정리 단계...................................... 14
4. 교수를 위한 참고 분석.......................... 14
<아랑의 정조>의 작품 감상 부분
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3. 조선은 왜 일본에 병합되었을까
⑴ 국제적인 상황
⑵ 일본 국내적인 요인
⑶ 조선 국내적인 요인
Ⅲ. 일본의 식민정책
Ⅳ. 민족적 자각과 독립운동
1. 1919년의 3·1독립운동
2. 1919년 이후의 독립운동
⑴ 정치적 민족운동
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조선 후기에 이르러서는 문학담당층이 확대되고 문학의 실상이 크게 달라지는 데 따라서, 문학사상 또는 문학론에서도 중세적인 규범에 대한 찬반론이 치열하게 전개되었다. 송시열이 앞장서서 가치관의 위기를 절감하고 문학을 성리학의
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첨가했을 수도 있다는 생각이 든다.
참고서적
<하멜표류기 - 낯선 조선땅에서 보낸 13년 20일의 기록>, 헨드릭 하멜, 서해문집, 2003 1. 요약
2. 감상 정리 (역사적 사고, 비판, 역사적 교훈)
3. 하멜표류기의 장점과 단점
참고문헌
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(적인)이 외어늘 岐山(기산) 올샴도 하 1. 머리말
2. 본론
1) 악장의 정의
2) 악장의 정착과 형성
3) 악장의 변천과정
4) 악장의 갈래
5) 악장의 특징
3. 결론
참고문헌
별첨자료 - 회례악장, 용비어천가, 월인천강지곡 원문과 해석
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3에서는 국제법을 통해 우리가 어떤 상황에 처해 있는지 알아보고 일본의 의도를 살펴보겠다. 본론에서 대부분은 전문가의 자료겠지만 본론의 끝에서는 자료를 정리한 나의 생각과 판단을 요약형식으로 남기고자 한다. 그리고 결론에서는 종
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한국사의 이해라는 과목을 수강하게 되었다. 그리고 이 수업을 계기로 문화유산에 관한 책도 읽게 되었고 이 책을 읽은 덕에 나는 직접, 간접경험이라는 것도 얼마나 소중한 지식이 되는지를 실감할 수가 있었다. 사람 많은 곳을 떠나서 우리
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3. 최무선
4. 전민변정도감
5. 홍건적, 왜구
6. 왕권 강화
7. 엔타시스 양식
8. 삼국유사
9. 안향
10. 경천사 10층 석탑
11. 지눌
12. 성리학
13. 최영
14. 금속활자
15. 권문세족 1. 핵심내용정리
2. 객관식 기출문제
3. 해답과 풀이
4. 주관
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조선내 청국과 일본의 지위변화
- 강화도 조약
- 임오군란
- 갑신정변
- 한러밀약설
2) 정치적 배경
3) 경제적 배경
4) 서구 열강들의 조선인식과 청일전쟁에 대한 입장
- 열강의 對조선 조약체결과 조선인식
- 영국과 러시아의 청일전쟁에 대한
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