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論叢刊行委員會, 1984. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 의녀제도의 창설배경
Ⅲ. 의녀의 의술활동과 신분
Ⅳ. 조선조 의녀제도의 운영방법
Ⅴ. 의녀들의 활동과 사회적 지위
1. 활동
2. 사회적 지위
VI. 결 론
참고문헌
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역사적 전개」, 1970 ; 『한국근대사연구』, 한밭, 1982.
권영배, 「산남의진(1906-1908)의 조직과 활동」, 『역사교육논집』 16, 1991.
박성수, 「1907-10년간의 의병전쟁에 대하여」, 『한국사연구』 1, 1968.
신용하, 「전국 \'13도창의대진소\'의 연합의
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역사 속 여성 인물들에 대한 연구들도 활발히 이루어지기를 기대하며 과제를 마친다.
< 참고문헌 >
고영진외, 『63인의 역사학자가 쓴 한국사 인물 열전』,(돌베개, 2003)
김경훈, 『뜻밖의 한국사』,(오늘의책, 2004)
김미란, 「조선후기 여류
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- 두 라이벌에 대한 평가
1) 흥선대원군
① 흥선대원군의 쇄국정책에 대한 비판
② 메이지 유신을 통한 대원군의 쇄국정책의 비판
2) 명성황후
① 기존에 있어왔던 부정적 평가
② 명성황후에 대한 나의 재평가
결론
※ 참고 자료
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역사교육자협의회 편, 김현숙 譯, 『천황제 50問 50答』, 혜안, 2001.
정관응 著, 이화승 譯 『성세위언-난세를 향한 고언』 책세상, 2003.
존. 킹. 페어뱅크 외, 김한규 譯 『동양문화사(하)』 을유문화사, 1991.
, 『신중국사』, 까치, 1994.
테츠오 나
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역사산책, 신대종, 2001
김도현, 태백산 천제단과 마니산 참성단의 의례 비교, 동아시아고대학회, 2010
김경표, 최씨정권의 강화천도와 대몽항전 성격, 경기대학교, 2005
이형구, 강화도, 대원사, 1994
안종수, 한국관광지리, 백산출판사, 2009
정신문
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역사의 아 름드리 나무를 심어, 후손들이 역사의 나무에서 열매를 수확하는 기쁨을 만끽할 수 있도록 우리 모두의 진정한 노력이 필요할 것이다. ＊ 식민주의 역사관의 배경과 성격
I. 日本의 한국사 연구
1). 에도시대(17c-18c)의 한국사 연
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역사연구회와 (사)경남기독문화원은 공동으로 그동안 잘 살펴보지 못했던 경남지역의 31운동에 대한 연구를 시작해 년말에는 한권의 책으로 엮어보길 소망한다. 오늘 다루지 못한 더 좋은 자료들이 많이 나올 수 있도록 기도와 후원으로 동역
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실록 동학농민혁명사 / 서경문화사 / 1998
- 이정범 / 동학과 녹두장군 전봉준 / 서강출판사 / 2005
- 윤석산 / 초기동학의 역사 / 신서원 / 2000
- 김기전 / 동학농민 혁명사 / 도서출판사 광명 / 2006 < 동학 농민 운동에 관하여 >
1. 서론
2. 동
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역사
5. 교과서 왜곡을 접근하는 방법의 문제
Ⅲ. 실천과제 또는 개선방안
1. 양국간 국민 감정 해소와 시민 운동의 활성화
2. 역사 과목의 독립
3. 국사 교과서의 검인정으로의 전환
4. 우리 사회 전반의 우경화 경향 차단
5. 정부
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