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한국사 5>> -삼국의 정치와 사회1-고구려
-국사편찬위원회
<<한국사 6>> -삼국의 정치와 사회2-백제
-국사편찬위원회
<<발해사>> -사회과학원 역사연구소편
-도서출판 한마당
<<국사>> -박문각
<<인터넷자료>>
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실력양성론
3. 윤치호의 실력양성론
Ⅲ. 흥업구락부와 윤치호
1. 흥업구락부의 성립배경
2. 윤치호와 흥업구락부
Ⅳ. 1938년 이후 윤치호의 친일논리
1. 윤치호의 내면논리
2. 일제의 파쇼정책
Ⅴ. 맺음말
참고자료
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한국사 시대구분의 문제점과 문법사의 측면에서 본 시대구분, 국어학, 국어학회 1. 학자들별 시대구분
(1) 김형규(1955), 국어사
(2) 이기문(1961), 국어사개설
(3) 최범훈(1985), 한국어발달사
(4) 박병채(1989), 국어발달사
(5) 홍윤표 (1994), 근대
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한국사 시대구분의 문제점과 문법사의 측면에서 본 시대구분, 국어학, 국어학회 1. 학자들별 시대구분
(1) 김형규(1955), 국어사
(2) 이기문(1961), 국어사개설
(3) 최범훈(1985), 한국어발달사
(4) 박병채(1989), 국어발달사
(5) 홍윤표 (1994), 근대
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한국사 시대구분의 문제점과 문법사의 측면에서 본 시대구분, 국어학, 국어학회 1. 학자들별 시대구분
(1) 김형규(1955), 국어사
(2) 이기문(1961), 국어사개설
(3) 최범훈(1985), 한국어발달사
(4) 박병채(1989), 국어발달사
(5) 홍윤표 (1994), 근대
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홈페이지 - http://www.ymcakorea.org/ Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. YMCA 태동과 역사적 배경 3
Ⅲ. 일제의 한국 통치와 YMCA 체육운동의 전개 7
Ⅳ. 해방이후의 YMCA 체육교육 활동 13
Ⅴ. 현대의 YMCA 체육교육 활동 20
Ⅵ. 요약 및 결론 23
Ⅶ. 참고문헌
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왜곡의 문제 인식
2. 역사교과서 왜곡 일지
3. 한일 양국의 언론과 시민단체
4. ‘새 역사교과서를 만드는 모임’ 역사교과서 최초 신청본과 수정 합격본
5. 한일 및 세계의 반응
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌 및 참고자료
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한국사, 샘이 깊은 이야기] 2003년 서의식 김돈 등, 솔
KBS HD <역사 스페셜> -41편- “김부식은 왜 삼국사기를 썼나?”
*목 차
Ⅰ. 인물소개
① 정지상과 김부식
② 묘청의 서경 천도운동
Ⅱ. 인물들의 주장 요약
① 정지상과 묘청의 주장
② 김
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국사를 넘어선 동아시아 읽기’라는 말은 이 책의 내용을 가장 함축적으로 표현해 주는 것이라 생각한다. 몇 가지 아쉬운 점도 부족한 부분도 있지만, 전체적으로 새로운 측면도 많이 보이고 또한 역사를 전공하는 학생 이전에 대한민국에 사
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역사연구회, 한국역사, 역사비평사
한국역사연구회, 현대사 연구반, 풀빛
이기형 외, 역사의 진실, 녹두출판사
한민, 테마로 읽는 20세기 한국사 '해방', 청년정신
두산동아대백과사전 Encyber
청년백범 http://www.kimgu.pe.kr
몽양여운형추모사업회 ht
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