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자기간호필수요소 적용
1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기
2) 대상자(만성질환자: 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정한 후 인구 사회적, 생활습관특성 기술하기
3) 대상자에게 이론가의 제시된 주요 개념을 적용하여 사정하기
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한국외국어대학교 경영정보대학원,석사학위논문
정성한(2000), 인사조직연구 제8권 제2호- 종업원의 자율성과 관리적통제, 영남대학교 상경대학 경영학부.
한국인사관리협회, 월간인사관리 2003년 1월호
유한킴벌리 인터넷사이트, www.yuhan-kimberl
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한국어 교육 시간을 가질 수 있도록 지원해야 함을 의미한다. 특히 한 걸음 더 나아가 다문화 가정의 아이들이 어머니의 모국어를 사용할 수 있도록 배려해 줄 필요도 있다. 이를 통해 아버지와 어머니의 모국어를 둘다 잘하는 이중 언어 구사
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아이디어, 신체의 특징, 후각과 미각을 이용한 자극 등을 들 수 있다.
참고문헌
교육부(1998), 초등학교 교육 과정 해설(Ⅳ)-실과, 대한교과서주식회사
교육인적자원부(2000), 초등학교교사용지도서 슬기로운 생활 1-1,1-2,2-1,2-2, 한국교육과정평가
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회사, 2001
김일기·최용규 외 : 제7차 사회과 교육과정 개정 시안 연구개발, 한국교원대학교 사회과 교육과정 개정연구위원회, 1997
교육부 : 사회과 교육과정, 1998
오영태 : 사회과교육론, 서울 형설출판사, 1997
조영달 : 한국 사회과교육의 과제
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아. 건강한 여가시간 활용의 지원
Ⅴ. 이런 성과와 함께 개선할 점이 있었습니다.
1. 시범과제 1 : 무학년․무학급제 교육과정 편성운영의 성과와 개선책
가. 교육과정의 자율적 편성
나. 무학년․무학급제 실천으로 과(科) 구성
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자기 수정과 발전에 대한 인식
2. 영어과 평가의 원리
1) 영어과 교육 과정
2) 평가 결과의 처리 및 활용
Ⅴ. 수학교육평가(수학과교육평가)
1. 평가방안
2. 단계형 수준별 교과(수학)의 평가 방법 모색
1) 평가 기본방향
2) 평가 결과의 활
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회사.
교육인적자원부(2007), 『초등학교 교사용지도서;도덕(3～6학년)』. 서울: 대한교과서 주식회사.
공덕성, 1995, 『효란 무엇인가?, 서울 한국 정신 문화 연구원.
김용옥, 2000, 『도올논어 1』, 서울 통나무.
조준하, 2000, 『전통윤리의 핵심과
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한국여성인권운동사」, 한국여성의전화연합, 1999.
이원숙, 「성폭력과 사회복지」, 강남대출판부, 1998.
이예자 외, "여성장애인 운동과 발전방향", 「아·태 장애인 10년 평가논문집」, 한국장애인재활협회, 2002. 들어가며
본문
Ⅰ.장애인
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