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음악에 있어서 근본적인 국악의 위치는 매우 불분명하며 교육의 현장 또한 마찬가지이다. 현재 한국음악 교육의 목표에는 전통음악의 계승이란 항목이 있지만, 시기상조인지 우리나라에 서양음악이 수입된 이래 그 대체적인 추세는 전통음
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음악의 전체적인 흐름을 짚어가는 장단은 악곡의 흐름을 통제하는 유일한 요소이며 이것이 곧 예'이다. 이러한 예와 악의 조화가 음악을 완성한다.
이러한 한국 전통음악에 대한 새로운 해석은 현대적인 의미에서 우리에게 시사하는 바가 매
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음, 서울문화사 요약
1. 특징
-오페라의 탄생-
2. 대표적인 작곡가 & 그들의 주요작품.
안토니오 비발디 Antonio Vivaldi, 1678~1741년, 이탈리아, 811곡 이상 작곡
조지 프레데릭 헨델George Frideric Handel, 1685~1759년, 독일/영국, 487곡
요한 세바스
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음악이라 하겠다. 기법 상으로는 일정한 리듬을 반복하거나 폴리리듬을 사용하였으며 대표적인 작곡가로는 \"스트라빈스키\"가 있다.
3. 표현주의
20세기 초 독일의 쇤베르크를 중심으로 일어난 표현주의는 인상주의와의 대립으로 인간의 내
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음악적 특징이나 무용적 특징에 대한 연구는 지나간 옛 음악문화의 새로운 모습을 찾는데 기여할 것으로 생각되기 때문이다. 목차
제 1절 역사적 배경과 시대 개관
제 2절 통일신라의 향악기와 가무
1. 향악기의 수용과 발전
2. 신라 가
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음악사, 심설당
서은정(2006), 한눈에 쏘옥 들어오는 현대음악 이야기, 도서출판 작은우리
신인선(2006), 음악세계 서양음악사 20세기 음악, 음악세계
이종구(1999), 20세기 시대정신과 현대음악, 한양대학교 출판부
임하진(1973), 세계예인대계(세
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시대 시가의 장르현상, 성균관대학교 인문과학연구소, 1983
류해춘, 고전시가와 대중문화의 공감과 소통, 우리문학회, 2012
신창호 외 1명, 삼국유사에 수록된 시가와 배경설화의 교육적 의미, 한국교육사학회, 2011
신영명, 문학사서술의 방법과
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음악 시장의 성장 배경 2
2) 프랑스 랩 음악이 프랑스 대중음악의 전통과 맞닿아 있는 다양한 특징 2
(3) 결론 3
2. 1950년대 들어 샹송계에 일어난 중요한 변화와 그 배경을 설명하고, 이 시대를 대표하는 가수 한 명을 골라, 그의 음악 세계에
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로마 카톨릭 교회의 음악
3. 종교개혁의 음악
4. 반종교개혁(Trinity 종교 회의) 이후의 흐름
5. 르네상스시대의 세속음악
6. 마드리갈
(1) 영국의 마드리갈
(2) 독일의 마드리갈
7. 프랑스 샹송
8. 16세기 기악곡
Ⅴ. 후
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음악 교수 학습방법, 학지사, 2017.
배성아, 코다이의 음악교수법에 관한 연구, 조선대학교 교육대학원 논문, 2004.
송주승 외, 시대별 음악교육의 흐름 및 조기음악교육의 필요성에 관한 연구, 한국음악학회논문집 음악연구, 2004.
안명옥, 반주
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