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의의
3. 학교 교육 계획의 원리
4. 학교 교육 계획 수립의 구성 체제
5. 학교 교육 계획 수립
6. 학교 교육 계획 수립을 위한 지침
7. 학교 교육 계획의 구성 체제
8. 학교 교육 계획 수립의 절차
9. 학교 교육 계획 작성
10. 학교 교
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새로운 기술습득의 미흡 등 지적 경영능력의 결여가 사업전환의 실패를 가져온다는 것을 의미한다. 중소기업의 사업전환
Ⅰ. 사업전환의 의의
Ⅱ. 사업전환의 유형
Ⅲ. 사업전환의 결정요인
Ⅳ. 사업전환의 성공과 실패요인
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1) 노동운동의 이념과 활동방향의 확립
2) 노조 활동 내용의 다양화
3) 단체 교섭구조의 다양화
4) 노조 조직률의 제고와 조직체제의 개편
5) 노조조합 설립과 운영의 민주화
6) 회계의 투명성과 지도부의 도덕성 확보
-참고자료
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의의
3. 현장학습의 유형
4. 현장학습의 심리학
Ⅳ. 과학과교육(수업) 경험학습
1. 준비
2. 단계
3. 평가
Ⅴ. 과학과교육(수업) 토의학습
1. 개요
1) 토의란
2) 토의법이란
3) 토의법 특징
2. 단계
1) 도입 단계
2) 명료화 단계
3) 규명 단
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의의
Ⅲ. 미술교육의 동향
Ⅳ. 미술교육의 대학미술교육
1. 이론과 실기의 이분법을 버려야한다
2. 서로 다른 예술 분야 사이의 구분을 상대화해야한다
3. 교양 교육을 대폭 강화해야한다
4. 미술현장은 물론, 연관 현장과의 접촉을 일상
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의의
Ⅳ. 태평천국(태평천국운동)의 초기 지도자
Ⅴ. 태평천국(태평천국운동)의 이상
Ⅵ. 태평천국(태평천국운동)의 천조천무제도
1. 태평천국의 관직
2. 전의 균분
3. 공산제도
4. 국고와 예배당
5. 상벌
6. 관리의 채용과 승진
7. 병
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의의 주도세력, 학술단체협의회 편, 한국민주주의의 현 재적 과제, 서울 창작과비평사
이정희(1998) - 광주민주화 항쟁과 한국 민주화 과정의 상관관계 연구, 광주민중항쟁 18주년 기념 학술대회
조희연(2000) - 한국 민주주의 전개의 구조와 쟁
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전개기
Ⅲ. 우리나라 청소년복지의 문제점과 개선방안
1. 가족의 양육을 보완하는 청소년 복지
1) 생활보호
2) 교육보호
3) 시설보호
2. 청소년 문제를 예방하고 치료하는 청소년
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의의 기본입장
5. 기술지향주의와 생태지향주의의 쟁점
Ⅲ. 유아환경교육의 실태와 문제점 및 사례
1. 유아환경교육의 실태와 문제점
2. 세계 유아환경교육의 동향
3. 생태지향적 환경교육의 사례
IV. 생태지향적 유아환경교육의 필요성
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의의 인지적 도제 학습에 바탕을 둔 화성 지도 방안, 한국교원대학교
◈ 김경희 외 1명(2009), 다양한 관점에서 본 유아에 대한 이해: 인지적 구성주의, 사회적 구성주의, DAP, 포스트모더니즘, 순천향대학교
◈ 김은정(2006), 구성주의 학습이론을
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