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학습 방법을 탐색하여 ICT 교수ㆍ학습 방법을 정립, 적용하고 그 결과를 동료교사에게 정보를 공유해 가는 일이 필요하다.
(5) 교육용 컨텐츠 개발ㆍ보급
현재 교육용 컨텐츠는 민간차원에서 개발하여 상업용으로 개발되어 구입ㆍ활용하고 있
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수업 효과에 영향을 미치는 변인들을 학습자 변인, 환경 변인, 내용설계 변인, 운영 변인으로 세분화 시켜 분류하였다. 학습자 변인은 가상강의를 수강하는 학습자들을 가리키는 것으로, 학습자들의 만족도, 가상강의가 의도하는 교육효과와
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기반사회에의 교육이 요구하는 것은 개인의 생애 내내 학습을 계속 할 수 있는 평생학습 사회의 구현이라 볼 수 있다. 이와 연관하여 원격교육은 많은 잠재적 가능성을 보여왔고, 최근에는 정보기술의 발달에 힘입은 정보통신 테크놀로지가
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활용한 과학영재의 판별 및 이에 기반한 선발 체계의 구안』
(이화여대 대학원, 2005.08)
★ 조승주『기능성게임을 통한 학습능력 향상에 관한 연구: 집중력 훈련게임을 중심으로』
(광운대 정보통신대학원, 2007.02) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 지
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활용실태와 정책대응에 관한 연구, 정보통신학술과제
○ 신각균(1987), 현대교육공론, 서울 : 교육출판사
○ 오택섭, 인터넷 연구의 영역과 현황 및 과제, 사이버커뮤니케이션 학보 제 1호
○ 윤준수(1998), 인터넷과 커뮤니케이션 패러다임의 대
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교육적인 애정을 가지고 끊임없이 노력해야 한다.
Ⅵ. 과학과학습(교육, 수업)의 수업모형
1. 순환 학습 모형
Karplus는 Piaget의 인지 발달 이론에서 인지 구조가 생성변화되는 데 있어서 중요한 과정인 자기 조절 과정에 기초하여 과학 학습을 도
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정보를 쉽게 찾아보도록 구성하는 새로운 유형의 교수 환경 개발이 가능하도록 하는 테크놀로지이다. 가상학교 등은 그 예이다.
Ⅸ. 수업공학
교육은 종합적인 기능인 반면 교수는 학습 조건과 학습 환경을 체계적으로 연구한다. 수업(교수)
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과 교육적 활용, 정보화시대와 방송교육, 서울 : 나남, 1999
◇ 이원혜, 인터넷방송국. 21세기 인터넷의 새로운 도전, 뉴미디어저널, 1998
◇ 이만제, 인터넷 방송현황과 육성방안 연구, 서울 : 한국방송개발원, 1998
◇ 최영, 인터넷 방송 - 웹캐스팅
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수 있는 방법을 도입해야 하며, 교수의 교육의 질 향상을 지원하는 강의평가와 교수업적 평가 기준을 개발해야 한다. 또한 대학 운영의 효율성을 점검하기 위한 모니터링 기준과 제도도 개발해야 한다. 한편 모든 평가의 결과는 교육과 대학
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수집하여 재구성한 자료의 출처를 반드시 명시해야 한다.
Ⅵ. 자원기반학습(RBL, 자원중심학습) 관련 시사점
최근에 전세계적으로 고등교육을 받고 있는 학생의 수가 급속도로 팽창하고 있으며, 우리는 커뮤니케이션과 정보공학에서 많은 발
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