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수업체들과 제휴를 활발히 추진하고 있다. 이와 같이 커스터마이제이션(Customization)과 퍼스널라이제이션(Personalization)은 e-learning 의 핵심이라고 할 수 있는데 , 기술적 솔루션 뿐만 아니라 컨텐츠의 생산, 교육과정의 설계, 교육운영 등 전반적
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활용한 보충 수업을 활성화하여 유급생이 생기지 않도록 한다.
2. 평가의 원칙
(1) 각 과에서 학습한 내용을 중심으로 이해기능인 독해와 표현기능인 쓰기를 지필고사로 평가한다.
(2) 듣기는 교육부에서 실시하는 듣기시험으로 간접 측정하고
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수ㆍ학습 방법을 개발하여 적용한다.
* 전교사 교과 홈페이지K2 Web Class구축에 따른 사이버 원격 수업이 전개 될 수 있도록 ICT 활용 교육을 통한 웹 사이트 검색 및 교과목별 웹 사이트를 공유함으로써 지속적인 정보를 축적ㆍ활용하도록 한다.
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수ㆍ학습 방법을 개발하여 적용한다.
* 전교사 교과 홈페이지K2 Web Class구축에 따른 사이버 원격 수업이 전개 될 수 있도록 ICT 활용 교육을 통한 웹 사이트 검색 및 교과목별 웹 사이트를 공유함으로써 지속적인 정보를 축적ㆍ활용하도록 한다.
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수업의 주제로 다루어 학습할 수 있는 프로그램을 개발하여 활용함으로써 환경교육의 효과를 높이는 데 그 목적이 있다.
3. 자료의 특성
최근 교육 정보화 사업의 일환으로 교육 현장에 막대한 예산을 투자하여 교단 선진화 장비와 멀티미디
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학습과제를 제시한다.
·학습 결과보다는 학습 과정을 보고하도록 한다.
·웹의 다양한 의사교환 기능을 활용하여 교사 및 동료 학습자 등 전문가와의 의사소통을 촉진시키도록 한다.
·웹기반 교육에 필요한 컴퓨터 기본 소양을 갖추도록 한
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과제 수행이 이루어지지만 읽기 단계에서 교사의 점진적인 책임 이양이 이루어wu서 읽은 후 단계에서는 학습자 주도의 과제 수행이 이루어진다.
제17장 정보화 시대와 읽기 교육
1. 매체 언어 교육의 필요성
청소년들은 다양한 매체 언어에 무
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수준의 폐해를 얼마나 경험하고 있는 지를 측정한 후 문제의 심각성에 따라서 차별화된 예방적, 개입적인 프로그램이 필요하다.
(7) 예방과 교육 및 상담에서 게임중독을 심리-사회적 문제로 인식하고 다차원적이며 협력적인 접근이 필수적이
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정보는 시각적으로 풍부하게 제공되어 아이들의 기억에 오래 남는다.
더 나아가, \'코딩키즈 게임\'과 같은 교육 게임은 아이들이 퀴즈와 퍼즐을 통해 학습한 내용을 재미있게 복습할 수 있게 해준다. 이 게임들은 아이들이 문제를 해결하면서
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교육의 활성화 방안, 수도교육, 1990
나일주 / 컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 1990
노태남 외 3인 / 컴퓨터와 정보사회, 서울 : 정익사, 1990
이용남 / 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사, 1991
허운나 / 컴퓨터 보조수업의 효과에 관한
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