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모형의 절차
2. 팀 경쟁 학습 모형의 특징
Ⅴ. Jigsaw(직소우)협동학습모형
1. 이론적 기초
2. 특별히 고안된 학습 자료
3. 소집단 조직과 의사소통 훈련
4. 소집단 리더
5. 소집단(모집단)
6. 전문가 집단(숙련집단)
7. 개인적 평가와 보상
8.
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이론, 페미니스트 이론 등 1. 교육행정의 개념과 성격
1) 교육행정의 개념
2) 교육행정의 성격
2.교육행정의 범위와 원리
1) 범위
2) 원리
3. 교육행정의 발달과정
1) 고전적 조직이론
2) 인간관계론
3) 행동 과학론
4) 다원
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추구하는 방식을 포함한 개인의 성격구조는 생활양식으로 표현된다. 그러나 전반적인 인간관계 직업 사랑 등을 포함하여 모든 중요한 문제들은 사회적이기 때문에 개인을 사회와 분리하여 생각할 수는 없다. 개인심리학 이론을 통해 심리
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조직행동론 : 이론과 사례연구」, 서울 : 세경사, 1997.
신철우, 「조직행동론」, 서울 : 문영사, 1998.
김문중 외, 「조직행동론」, 서울 : 청목출판사, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동기화의 이론 (개괄적 내용)
1. 내용이론
(1) 매슬로우의 5단계
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이론
1. 관리이론 요약
지금까지 살펴본 여섯 가지의 관리이론은 시대적 배경과 가치관을 달리하며 발전하였지만 연관성을 가지고 있다.
관리이론
연관성
과학적 관리론 & 인간관계론
인간의 합리성 & 인간의 감성을 기반으로 형성
행태론 &
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인간
환경
환경과의 관계
폐쇄적
대체로 폐쇄적
개방적
연구방법
원리접근
경험적 접근
복합적 접근
* 조직이론의 구분
제 4 장 조직의 제원리
제 1 절 조직의 원리
조직의 원리란 :
* 전통적 행정조직의 원리
1. 계층제의 원리 2. 통솔범위의 원
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전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 매슬로우의 생애
II. 욕구위계이론의 주요 개념
1. 인간의
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이론의 전개 및 발전
3-6. 합리적 상황모형의 장·단점
3-6-1. 장점
3-6-2. 단점
4. 거래비용모형
4-1. 거래비용모형의 기초
4-2. 이전의 조직행동 모형들과의 차이
4-3. 거래비용모형에 대한 두 가지 반응
4-4. 거래비용모형의 장·단점
4-4-1. 장
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 스키너의 조작적 조건형성이론
I. 스키너의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 스키너의 실험
2. 반응적 행동
3. 조작적 행동
4. 강화
1) 정적 강화
2) 부적 강화
5. 처벌
6.
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이론, Shein의 Complex man model,
Likert의 System 4, Miles의 Human Resource Model, System theory 등
①Exploitative-authoritative
②Benevolent-authoritative
③Consultative
④Participative
·최근, 인적자원 모형과 조직행동적 접근
·기본가정:
①인간행동의 복잡성: 상호 관련되는
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