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이론 세트』 박영숙 역 대학서림 2008.10.01
이명화 『기본간호학총론』 정담미디어 2003
김혜원 <투석 전 만성 신부전 환자의 삶의 질 구조모형> 서울대학교 대학원 2012 국내박사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 존슨의 행동체계모형
1) 7개 행
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조직 내부의 능력강화를 통해 조직변화가 이루어지고 조직행동이 유발된다. 이러한 과정은 조직의 학습을 유도할 뿐만 아니라 학습 능력을 제고하여 장기적인 생존과 발전을 가능하게 한다.
학습조직의 개념을 통해 교육조직이 얻을 수 있는
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전, 팀워크 등을 제시하였다. 그 방법으로는 교육을 리더의 요구에 일치시키는 방법, 피드백을 이용하는 방법, 다른 학습스타일을 인정하는 방법 등을 들었다. 결과적으로 이러한 방법들은 개인과 조직 모두에 이득을 주었는데, 이러한 방법
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인간은 하나의 욕구가 충족되면 곧이어 다른 욕구가 발생하고 그것을 충족시키려고 한다. 매슬로우의 주요 공헌은 동기가 어떻게 위계적으로 조직 되는가에 대한 분석(욕구단계이론/동기위계이론)과 건강한 성격에 대한 기술을 바탕으로 인
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인간은 하나의 욕구가 충족되면, 곧이어 다른 욕구가 발생하고 그것을 충족시키려고 한다. 매슬로우의 주요 공헌은 동기가 어떻게 위계적으로 조직 되는가에 대한 분석(욕구단계이론/동기위계이론)과 건강한 성격에 대한 기술을 바탕으로 인
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조직몰입에 미치는 영향. 중앙대학교. 2008 간호지도자론,간호지도자론,허시와 블랜차드,상황모형 간호지도자론, 간호지도자론, 허시와 블랜차드,상황모형,아지리스,성숙미성숙이론
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 자신이 속해 있는 부서 (병
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전협회, 1997
최중락, 경영조직특강, 법문사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경영조직의 정의
Ⅲ. 경영조직의 문화
1. 조직 문화의 형성과 유지
2. 조직 문화의 역할
3. 조직 문화의 변화
Ⅳ. 경영조직의 조정과 통합
Ⅴ. 경영조직의 인간성추구
1
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개념과 본질, 역동적 상호관계와 모순관계 비판
1) 개념과 본질
2) ISD의 기본 가정에 대한 논리적 비판과 사실적 비판
4. 결론
1) 현장지향적 기술적 이론화와 문화 인류학적 탐구
2) 이론적실천과 실천적 이론의 통합화 추구
3) 방법론의
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론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 매슬로우의 생애
2) 인간관
2. 동기위계설의 각 단계
1) 기본가정
2) 주요 특성과 원리
3) 동기위계 5단계이론
(1) 생리적 욕구
(2) 안전욕구
(3) 소속감과 애정의 욕구
(
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론: 과학적 관리론, 행정관리론 및 관료제이론의 특징 및 평가
과학적 관리론, 행정관리론 및 관료제 이론 등의 고전적 조직이론의 대표적인 특징은 첫째, 합리적 경제인관이다. 즉 인간을 경제적 욕구 등의 저급한 욕구를 추구하는 ‘X이론적
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