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인지행동 모델 이론적 배경
Ⅱ.본론
1. 주요개념
1) Beck의 인지치료
2) Ellis의 정서-합리치료
2. 대처방법
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 기법
Ⅲ.결론
1.적
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이론적 배경과 선행연구들
1. 발달단계상의 청소년기의 특징
2. 청소년 우울-자살생각의 특징 및 선행연구
3. 청소년 우울과 자살생각의 관계 및 영향
Ⅲ. 인지적 집단상담의 접근
1. 인지적 집단상담 유형
2. 인지적 집
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인지 재구조화, 인지 불일치 원리를 적용한 경험적 학습, 체계적 둔감화, 이완훈련, 내적 의사소통의 명료화, 역설적 의도, 역동적이고 실존적인 사고 반영 등 다양한 사회기술 훈련 및 인지적, 정서적, 행동적 치료기법을 사용한다. 상담자는
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행동적 과업을 통하여 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 사회복지의 대표적인 실천방법으로 인지행동이론, 행동수정기법 체계이론 등을 통합하여 계획적으로 구조화된 치료과정의 단기치료를 강조하는 사회복지 실천방법으로 확산
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치료 전략을 제공하는 방법이라는 점에서 중요한 역할을 담당한다. 1. 서론
2. Ellis의 합리적 정서행동치료
2.1. 이론적 배경
2.2. 치료 과정
2.3. 주요 기법
3. Beck의 인지행동치료
3.1. 이론적 배경
3.2. 치료 과정
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이론에 대한 관점
1) 성격의 생득적 경향
2) 성격의 A-B-C-D-E 이론
Ⅳ. 치료과정
1) 치료목표
2) 치료자의 기능과 역할
3) 상담자와 내담자와의 관계
4) REBT 치료 과정에서의 특징
5) 치료방법
Ⅴ. 상담기법
1) 인지적 기법
2) 정서적 기법
3) 행동적 기
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상담 센터 www.playtherapy.ne.kr
*목 차
(1)인지적 이론에 대한 전반적인 이해
(2)Ellis의 인지-정서 치료
-인간관과 비합리적인 신념
-목표 및 기법
-상담의 과정
-치료기법
(3)인지 행동치료
-자기교시적 치료
-자기교시 훈련의 과정
참고문헌 (1)인
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치료 전략의 개발이 기대된다. 1. 서론
2. Ellis의 합리적 정서행동치료의 개요
1. 이론적 배경
2. 치료 과정
3. 주요 기법
3. Beck의 인지행동치료의 개요
1. 이론적 배경
2. 치료 과정
3. 주요 기법
4. Ellis의 치료
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인지행동치료는 일정한 구조에 따라 치료가 진행되는 구조화된 특징을 지니며, 매 회기 치료시작 시 기분 및 한 주간의 경험을 검토한다.
인지적 기법에는 인지재구성법, 자기지시법, 심상법 등이 있고, 행동적 기법에는 자기관찰, 이완훈련,
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인지행동 상담의 다양한 이론적 접근
2. 인간에 대한 인식과 이해
3. 엘리스의 합리적 정서행동치료의 원리
4. 백의 인지행동치료의 핵심 요소
5. 메이첸바움의 인지행동 수정 기법
6. 현대 인지행동 상담의 동향과 미래 전망
7. 이
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