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철학
합리론 비엔나(논리실증주의) (Peters)
특징
반형이상학(경험될수 없는 것을 제외(神, 死後) 경험주의
논리분석주의 언어분석주의(언어를 명확히)
교육의 특징:
사고의 명확성 추리의 일관성 결정성
지식의 명확성 도덕적 합리성(합리주의
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및 철학적 기초 (조영일, 형설출판사) - 고대 그리스, 로마시대의 교육, 교육 사상가
- 중세의 교육, 교육 사상가
- 15C 르네상스 시대의 교육, 교육 사상가
- 16C 종교개혁 시대의 교육, 교육 사상가
- 17C 실학주의 시대의 교육, 교육 사상가
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Ⅲ. 중세의 교육
Ⅳ. 근세의 교육
1. 르네상스와 인문주의 교육
2. 종교개혁과 교육
3. 실학주의 교육
1) 인문적 실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 감각적 시학주의
4. 계몽주의 교육
5. 신인문주의 교육
Ⅴ. 현대의 교육
* 참고문헌
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주의(Marxism) 118
변증법적 유물론(dialectical materialism) 119
사적 유물론(historical materialism) 122
5. 현대 123
현대 철학(contemporary philosophy) 123
신칸트학파(Neo-Kantians/Neukantianer) 128
생의 철학(philosophy of life/Lebensphilosophie) 129
쇼펜하우어(Ar
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합리주의(합리론)
스피노자는 철학적 사유를 전개시켜 감에 있어서 철학적 증명 방법을 더욱 철저하게 이용하였다. 스피노자는 실체에 대해서 데카르트와는 달리 어떤 것에도 의존하지 않고, 모든 어떤 다른 것이 그것에 의존하고 있는 것으
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합리론(합리주의)의 정의
Ⅲ. 경험론(경험주의)의 정의
Ⅳ. 데카르트의 합리론(합리주의)
Ⅴ. 로크의 경험론(경험주의)
Ⅵ. 근세 합리론(합리주의)과 경험론(경험주의)의 비교
1. 근세 합리론
1) 데카르트
2) 라이프니츠
2. 근세경험론
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철학자 리차드 로티는 소위 후기분석철학(Post-Analytic Philosophy)이라 불리는 이러한 동향의 중심 인물이다. 로티는 서양철학의 주류가 적어도 지난 350년 동안 토대주의를 벗어나지 못했다고 주장한다. 데카르트의 확실한 지식의 토대를 찾기 위
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들어가면서
2. 데카르트와 베이컨의 인물탐구
3. 데카르트적 철학사상
4. 베이컨적 철학사상
5. 합리주의에 대하여
6. 경험주의에 대하여
7. 두 철학사상의 비판과 현대적 의미
8. 데카르트와 베이컨에 대해서 정리하면서
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철학사(상), 까치 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 맹자의 인성론
Ⅲ. 홀랜드의 인성론
1. 이론의 배경
2. 이론의 가정
3. 여섯 가지 유형
4. 다섯 가지 주요 개념
5. 평가
1) 장점
2) 단점
Ⅳ. 흄의 인성론
Ⅴ. 다양한 철학자의 인성론 비판
1. 맹자
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철학적 전통을 소급해 흘러가면 결국 플라톤주의와 아리스토텔레스주의의 대립이 되는 것이다. 또한 이러한 이데아 개념의 약점은 데카르트에게 있어 전통 철학에 대한 불신을 낳게 하기도 했다. 1. 플라톤 철학의 사회 문화적 배경
2.
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