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개념
2) 피아제의 인지발달이론의 발전과정
? 1단계 ? 감각운동기(0~2세)
? 2단계 ? 전조작기(2~7세)
? 3단계 - 구체적 조작기(7~11세)
? 4단계 - 형식적 조작기(11세 이후)
3) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ.참
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주장들을 검토하게 된다.
참고문헌
<처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 목차
내용요약
1, 의사소통 행위 이론
2, 생활세계 식민화
3, 생활세계 식민화와 토의 민주주의
4, 새로운 도약을 위하여
감상
참고문헌
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합리주의와 이성주의에 대한 심오한 반성의 계기를 마련해 주었다는 점에서 포스트모더니즘은 우리에게 큰 의의가 있다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김진|분석철학과 포스트모더니즘|울산대학교출판부|2005.
2. 김진홍|포스트모더니즘 원론|
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개념정의의 구체성과 보편성 확보를 위한 노력
Ⅱ. 사회복지정책의 개념화 및 의의
1. 정책의 의의
2. 정책유형론
가) 전통적 정책유형론
나) 체계적 정책유형론
3. 사회복지정책의 개념화
가) 전통적 정책분류에 의한 사회복지정책의
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및 존재 의의를 부정
4) 다수 노동자들의 임금 삭감으로 작용
5) 인력 감축의 보조 수단
6. 공무원 성과급제도 개선방안
1) 개관적 평가기준의 확립
2) 공무원의 합리적인 의식전환 필요
3) 실적에 따른 보상체계 확립
4) 승진기간 단축 등
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체계
1. 정의
2. 사회복지 서비스 전달체계의 원리
Ⅴ. 사회복지 행정조직
1. 조직의 개념
2. 사회복지 조직의 특성
Ⅵ. 우리나라의 사회복지 행정조직
1. 종적 사회복지 서비스 전달체계의 내용
2. 민간 사회복지 서비스 전달체계의 내
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개념
② 이론적 관점
2) 강점관점
① 등장배경
② 주요개념
③ 실천원칙
3) 두 관점의 비교
3. 체계이론, 생태이론, 힘관련이론, 사회적 교환이론, 사회구성론의 설명 및 비교
1) 체계이론
① 주요개념
② 체계이
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및 자살예방사업
1) 생명사랑 및 자살예방 전략
2) 자살 등 위기 상담전화 운영
4. 음주폐해 예방 및 알코올 중독 상담. 재활사업
1) 추진배경
2) 기본목표
5. 인지행동
1) 인지행동의 주요 개념
2) 사회복지실천에의 적용
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개념과 특성
1) 사회복지행정의 개념
2) 사회복지행정의 특성
2. 사회복지행정의 기초 이론
1) 관료제 이론
2) 과학적 관리론
3) 인간관계이론
4) 체계이론
3. 사회복지서비스의 전달체계
1) 공적 사회복지서비스 전달체계
2) 사적 사회복지
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주의 교육철학
3. 항존주의 교육철학
4. 본질주의 교육철학
5. 문화적 재건주의 교육철학
6. 이상주의 교육철학
7. 실용주의 교육철학
8. 실존주의 교육철학
9. 공산주의 교육철학
10. 인격주의 교육철학
11. 자유주의 교육철학
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