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행동수정을 단독으로 사용하는 경우 약물치료를 단독으로 사용하는 경우보다 덜 효과적이다. 더욱이 행동수정을 약물치료에 병행했을 때 부가적 장점이 있다는 증거는 거의 없다.
②인지적 행동 수정
인지적 행동수정(CBM)은 앞에서 언급했던
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행동빈도, 기간, 강도, 연령의 적절성 1) 아동 정신 의학에서의 정의
2) 특수교육에서의 정의
3) 생태학적 관점에서의 정의 (유기체와 행동간의 상호작용)
4) 기타
(1) Kauffman 행동수정론에 입각
(2) Kirk & Gallgher
(3) 특수교육진흥법 (199
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인지에 대한 새롭고 융통성 있는 신념의 변화를 시도하게 된다.
이처럼 강박장애 인지행동치료는 침투적 인지에 대한 오류적인 해석을 이끄는 신념과 이를 지속시키는 행동을 파악하고 수정하는 것을 목표로 한다. 이 때 인지적 치료방법은
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인의 문제영역을 압축시켜 문제가 되는 기능영역에 효율적으로 대처할 수 있는 치료를 실시한다. 이때 사용되는 기법으로는 행동연습, 생리학적 자기제어, 대화치료, 유관계약, 최면, 명상, 모델링, 빈의자기법, 사고중단기법등과 같은 기존
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치료를 받게 하는 것은 바람직하지 않다. 왜냐하면 이성에게 치료를 받게 할 경우 이들은 치료보다는 치료자의 관심과 주의를 끄는 일에 집착하기 때문이다. 의존성 성격장애를 가진 사람들에게는 인지행동치료가 큰 도움이 된다. 강박성 성
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인행동의 기초
고전적 조건화
Key Concepts
무조건 자극 → • 고깃덩어리
무조건 반응 • 종소리+침 흘린다
조건 자극 ↘ • 침 흘린다
조건 반응 ↗ • 고깃덩어리 + 종소리 1. 학습
2. 행동수정(Behavior Modificati
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인하여 내담자의 우는 행동을 사라지게 되었고, 행동수정에 큰 효과를 보았다고 평가 내릴 수 있다.
7) 상담종결
내담자는 더 이상 우는 행동으로는 자신이 얻고자 하는 바를 얻을 수 없다는 것을 자각하게 되었고, 이에 우는 행동보다는 자신
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인 방법으로 아동을 대할 수 있도록 효과적인 의사소통방법, 보상을 주는 방법, 처벌하는 방법, 긍정적 감정과 부정적 감정표현방법 등의 교육이 ADHD의 치료적 효과에 도움이 되는 것으로 설명하고 있다. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
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상담활동을 통해서 공격행동을 감소시킬 수 있다. 김 교사는 공격 행동을 유발하는 인지적 요소, 즉 진희가 허락 없이 지우개를 가져간 행동을 상담을 통해 발견하고, 대화를 통해 정의적 영역을 변화시킬 수 있다. 그리고 행동수정기법을 통
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행동을 수정하는 과정이므로 비이성적 신념을 발견하고 식별하는 과정에서 신뢰를 창출하여 논리적이고 직접적인 주장을 제공할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김나진, 진주은, 2019,‘인지행동치료 프로그램 효과에 대한 메타분석’,
신주영, 김
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