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인
2) 분류
2. 소아마비
3. 수두증
4. 골격근 계통의 장애
5. 선천적 기형
6. 경련장애
Ⅲ. 지체부자유아(지체장애아)의 원인
1. 출생 전
1) 유전적 요인
2) 외부적 요인
2. 출생 시
3. 출생 후
Ⅳ. 지체부자유아(지체장애아)의 사회심
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인
1) 고전적 조건화 모형
2) 잘못된 인지적 자기평가 모형
3) 사회적 기술의 부족 모형
3. 발표불안의 특성
1) 인지적인 관점
2) 정서적 관점
3) 행동적 관점
4. 발표불안의 치료방법
1) 행동요법
2) 인지요법
3) 혼합요법
5. 발표불안
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인격 장애가 많은데 이들에 대해서는 자신의 문제에 대한 증거확보를 통해 직면시키는 노력이 필요하다
② 비행동주의적 접근
- 환자와 상담자가 1:1로 얼굴을 맞대고 하는 대면상담인 개별상담, 집단치료 및 가족치료 등이 있다. 알콜중독이
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행동치료의 가장 중요한 점이라고 할 수 있다. 비만은 급성적인 것이 아니라 만성적인 문제로써 분류되지만 치료는 급성적인 면으로 주로 이루어지고 있다. 그러다 보면 효율적인 비만증의 치료와 예방을 위해서는 장기간 추적 관찰을 하는
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인 생활 장면에서 그 가치 규범을 행동으로 실천하는 데까지 나아가도록 그에 필요한 행위 성향을 증진시키기 위해 노력하는 원리
5. 통합성의 원리
도덕적 가치 규범을 지도함에 있어 도덕적 덕성의 인지적정의적행동적 측면이 조화롭게 형
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치료적 중재
-일차적인 의학적 치료는 항정신병 약물이다
-약은 병을 완치 시키는 것이라기보다는 병의 증상을 관리하는 데 사용된다.
-초기 항 정신병 약물은 도파민 차단제
-개인치료와 집단치료, 행동치료, 가족교육과 가족치료, 인지강화
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인의 빈곤 동태에 따른 인지행동개입을 병행해서 할 필요가 있다. 인지행동개입은 자신과 세상, 미래에 대한 부정적 견해로 우울이 발생했다고 보고, 합리적인 사고와 실험을 통해 왜곡된 인지를 수정하고, 대안적 사고를 제공함으로써 올바
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인 영향을 준다고 하였다(Joyntetal, 2003년). 이러한 우울증 환자에 대해서는 의료진 및 가족의 지지가 가장 중요하다. 우울증 환자는 그 중증도에 따라 약물 및 행동치료, 인지치료 미술치료 프로그램 등이 활용된다. 의료진과 가족의 원조와 환
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요법, 분노통제훈련, 인지행동프로그램, 미술요법, 성교육프로그램, 자아계발프로그램, 음악치료프로그램, 참만남집단상담, 주장훈련, 현실요법, 가족치료, 심리극 등이 실시되었다.
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
1906년 미국에서 시작되어 캐나
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행동주의적 접근법에서 개인의 행동을 변화시키기 위해 사용하는 방법들
둔감화
관찰학습(모델링)
조건형성된 자극 : 자극을 흥미없게 만들기
행동의 결과를 변화시키기
자극 통제
유관 계약
인지적 행동 수정과 재구조화
인지 치료 :
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