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행동장애
- 외부 세계에 대한 자발적 탐색이나 목표추구에 장애, 인지정서 적 발달에도 영향을 준다.
- 조기치료와 교육, 훈련을 받을 수 있는 기회 제공
- 장애아를 둔 부모나 가족에 대한 지지적 서비스 제공
영양결핍 혹은 질병-영양급식 제
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행되어 프로그램 전체의 개별 효과성과 지속성 사이에 차이를 드러내는 한계가 있다. 그리고 평가 결과를 반영한 기존 정책의 수정 및 보완점은 2가지로 제안될 수 있다.
기존 금연프로그램은 금연의 효과성을 더 높이는 방향으로 수정 및 보
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인간관
- 인간은 비합리적인 존재이다.
- 인간은 무의식적 본능의 지배를 받는 수동적 존재이다.
- 기본적 성격구조는 초기 아동기(특히 만 5세 이전)에 어떠한 경험을 하였는가에 따라 결정된다. 인간행동과사회환경 중간고사 예상문제
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행동이 제거될 때까지 증상적인 행동과 고통스러운 자극을 연
관시키는 것을 말한다. 혐오치료는 도움받기를 원하지만 그들 당신의 부적응 행동을
다른 방법으로는 치료가 불가능한 내담자를 돕기 위해 고도로 숙련된 상담자가 가끔
사용하
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인본주의 심리학 그리고 인지심리학
등이 있다.
실존주의 심리학은 Jean Paul Sartre(1905~1980)를 중심으로 전개되었다. Sartre는 개인이 스스로 선택한 행동에 책임을 지고 계속적으로 의사결정을 함으로써 자신의 실존을 책임지며, 자신의 본질을
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수정 임상법
2. 피아제의 인지발달이론의 주요 개념
(1) 인지구조
(2) 도식
① 감각-운동 도식
② 상징적 도식
③ 조작적 도식
(3) 평형화
3. 인지발달 단계의 분류
(1) 감각동작기 / (0세 ∼ 2세)
① 1단계 : 반사기
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행동에 대한 인정과 연합되어야 한다.
(2) 내폭요법(implosive therapy)
: 아동이 도피할 수 없는 환경 속에서 공포자극이 나타나게 치료사태를 준비하는 것으로 내폭 요법자들은 처음부터 아동이 일으킬 수 있는 가장 무서운 장면을 가능한 생생하
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인 이론들보다 관심을 별 받았지만 실제적인 면에서는 훨씬 많은 주목을 받았다. 조건형성이론은 사회복지실천을 위한 개입에 있어서 중요한 접근법으로 인식되고 있으며, 구체적인 인간행동의 개념과 행동수정의 지침을 제공하였다는 점에
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치료가 필요하다.
셋째, 친사회적 행동은 IA, IH, C유형 모두 향상 되었으며, 특히 하위 치료기법에서는 반응대가를 통하여 크게 행동의 변화를 가져온다. 따라서 반응대가와 같은 행동수정요법과 독서요법이나 사회적 기술훈련 등의 인지적 변
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인 기여점과 제한점
정신분석이론이 가져다준 시사점은 매우 대단한 것이다. 주로 상담 및 심리치료 측면에서 공한 점을 살펴보면, 우선 인간은 개인이 인지하지 못하고 수용할 수 없는 충동들에 의해 사고나 행동이 동기화된다는 사실을 밝
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