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치료를 사용하지 않더라도, 이러한 개인이 갖고 있는 일곱 가지 특성을 나타내는 BASIC-ID는 상담자들이 면담상황에서 내담자의 문제를 파악하고 확인하는 데 유용하게 사용될 수 있다.
5. 자극통제
행동주의적 상담자는 내담자가 환경을 수정
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행동은 충분히 바람직한 방향으로 개선될 수 있으며 바람직 하지 않은 행동은 제거될 수 있다.
(5) 2단계 치료 중재법을 통한 \'자폐아 행동수정\' 성공사례
<사례 >
올해 10살이 된 준영이는 언어인지표현능력과 학습능력이 상당히 지체되
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인지-행동 요법을 통해 대상자는 자기조절, 자기효능, 자가 간호에의 적극적인 참여 감각을 회복할 수 있다.
원종순 외, 간호과정과 비판적사고, 현문사 p.342
참고문헌
1) 양선희 외, 기본간호학 II 수정판, 현문사
2) 원종순 외, 간호과정과 비판
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행동과 그 선행요인 및 결과를 검토하는 것이다. 특히, 치료자와 내담자는 기준선을 설정하고 그에 따라 행동을 측정하여 정확한 행동사정을 실시하여야 한다.
개입은 행동의 선행요인과 결과를 수정하는 것이며, 클라이언트의 환경적 조건
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수정하고 자아의 기능을 강화하는 것에 둔다. 인간중심 상담이론을 바탕으로 한 상담목표는 자아와 경험 간의 불일치를 없애고 방어기제가 발현되지 않아도 충분히 기능하는 사람이 되도록 돕는 것에 그 목적을 둔다. 합리정서 행동치료이론
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인 해결을 시도한다.
참고문헌
권석만 저, 현대 이상심리학, 학지사 2013
김청송 저, 사례중심의 이상심리학, 싸이북스 2015
김명희 저, 아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사 2013
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLe
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치료에서는 가족구성원들간의 병리적인 상호관계와 의사소통을 수정하여 환자의 자기보존능력을 높이고 가족의 문제해결행동을 증진시키는 것을 목표로 한다. 따라서 치료자는 구성원들의 인지행동적인 문제점들을 찾아 교정하고 상호교
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행동을 하고 있는 내담자에게는 사용하기가 어렵다고 생각이 든다. 현실적인 문제 행동을 위해서는 과거를 돌아보는 기법이 아닌 현재의 행동변화를 위한 행동치료와 인지치료가 더 적합하기 때문이다.
정신분석적 상담의 경우 과거 생후 5
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인지적, 인지행동적, 정신분석적 측면에서 다양하게 접근해 볼 수 있다. 치료법 한 가지 방법을 고수하기 보다는 다차원적 해결방법으로 접근하는 것이 더욱 효과적으로 치료가능한 방법이라고 생각된다. 불안이 항상 이상행동으로 분류되는
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인이라는 것을 주지시킨다. 그리고 ① 담배를 빨아들여서 빨리 뱉어내기 ② 담배를 끊기로 결정한 날에 절연하기 ③ 대안적 강화 선택하기 등과 같은 방법을 시도한다.
자기 통제기술을 포함한 행동치료는 치료자의 기술로서 지지와 약속하
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