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행정자치부(2000), 2000년 목표관리제 운영 개선방안. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 목표설정의 이론화
Ⅲ. 목표관리제도(MBO)의 역할과 가치 및 장점
1. MBO의 역할
2. MBO의 가치와 장점
Ⅳ. 목표관리제도(MBO)의 추진 단계
1. 회사목표설정단계
2. 조직단
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교육행정체제(교육자치제와 지자체 통합 등) 개편
7. 통일시대를 맞이한 학교운영의 기본 틀 마련
8. 7차교육과정의 수정고시와 학급당 인원수 감축 등 교육환경 개선
9. 교원의 신분불안 문제가 대폭 해소될 수 있다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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역할 감소
3. 원자력 정책결정기관으로서의 경제산업성의 자원·에너지청
Ⅱ. 미국의 사회규제부문 조직개편
1. 소비자상품안전위원회
2. 산업안전보건국
3. 환경보호청
Ⅲ. 서울시의 문화관광행정부문 조직개편
Ⅳ. 지방환경행정부
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개념
3. 지속가능한 발전 개념의 발달과정
Ⅲ. 국내•외 환경(여건)변화와 전망
Ⅳ.지속가능한 발전을 위한 모형
1.사회적 패러다임의 전환과 협력체제 구축
2.지속가능한 에너지 정책
3.환경친화적인 과학․기술의 창달
4.지
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행정조직의 시스템 전체를 변화시키고 결과적으로 업무추진 행태의 변화를 유도하는 데에 초점을 맞추어서 성공한 행정기관도 있다는 점도 유의할 필요가 있다. 공무원들은 성과평가가 핵심인 것으로 오해하여 목표설정이나 집행보다 평가
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역할. 사회복지행정 조직의 유형과 특징
1. 사회복지 조직
1) 조직의 개념
2) 사회복지조직의 특성
2. 사회복지조직의 분류
1) 조직의 일반적 분류
2) 공공복지조직과 민간복지조직의 비교
3) 스미스의 업무 통제성에 따른 분류
3.
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환경을 크게 줄여야 한다.
행정환경 측면에서는 먼저 행정고객에 대한 기본 마인드가 바뀌어야 한다. 고객에 대한 서비스의 증대와 아울러 행정경영화가 성공하기 위해서는 행정을 둘러싸고 있는 각종 여건들이 성숙되어야 한다. 의회나 사
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개념：교육행정을 일반 행정으로부터 분리 독립시킴으로써 행정의 조직면에서 교육의 자주성을 보장하는 제도
교육의 자주성, 중립성 보장을 추구하는 것
지역사회 주민의 자발적 참여
지역사회 주민의 실정에 알맞은 특성 또는 교육 문화
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4. 개혁의 동력 : 사람의 변화
1) 유능한 인재를 적소에 배치하고 권한을 부여
2) 가시적 조치를 통해 위기감을 부여하고 혁신이 지속되도록 계속 자극
3) 해외연수, 조사 파견 등으로 변화를 주도할 핵심인력을 양성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행정에 있어 객관적 비교를 위한 연구의 이론적 함의와 일맥상통하는 부분이라 할 것이다. 행정체제가 직면하고 있는 외부적 환경의 변화에 대해 달성하고자 하는 목표가 지향하고 있는 가치를 명확히 하고, 체제의 발전속도 뿐만이 아니라
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