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적 지식을 분류하고 추가하여 새로운 정보를 창출한다. 이러한 연결화 과정을 통해 조직 내에서 다양한 정보가 통합되고 체계화되는 것이다. 박선형. (2007). 지식경영. 교육행정학연구, 25(3), 1-27.
마지막으로, 내면화는 형식적 지식을 다시 암
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행정론』. 법문사.
신무섭.(1999). 대학원 행정학교육의 변화 : 어제와 오늘, 서울대 행정대학원 개원 40주년 기념 세미나 발표논문집.
한국행정연구원.(1998). 『공무원 근무실적평가를 위한 점수제 인사평정제도 도입방안』.
총무처직무분석기
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교육행정 및 교육경영. 서울: 삼광출판사
- 김신일(1986). 교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김종철(1989). 한국교육정책연구. 서울: 교육과학사
- 김천기(1998). 교육의 사회학적 이해. 서울: 학지사
- 서정화(1995). 교육인사행정. 서울: 교육행정학연
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학교출판원, 1996
최기준, “대학도 이제는 경영해야 산다”, 월간에세이출판부, 1995
강경태, “삼한지에서 배우는 7가지 리더십”, 한국 CEO연구소, 2006
박수연, “대학에 있어서의 변혁적 리더십”, 교육행정학연구 1999,
유철종, “리더십 유형
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서론
통계적 조사를 수행할 때, 조사 대상자를 선정하기 위한 표본 추출 방법은 매우 중요합니다. 올바른 표본 추출 방법을 사용하지 않으면 조사 결과가 편향될 수 있고, 일반화할 수 없는 결과를 도출할 수 있습니다. 따라서 이번 논문에서
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교육행정학 원론, 윤정일 외, 학지사, 2007
함께하는 교육학, 전태련. 마이쌤, 2007
트랜스퍼스널 심리학, 정인석, 대왕사, 2009
송원대학교 (사회복지학과) 강의안 자료
우울증 환자에게 필요한 정보, 국민건강지식센터, https://hqcenter.snu.ac.kr, wp-cont
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교육과 수업에 대한 교사의 열의와 적극성이 무엇보다도 중요하다는 생각이 든다.
☆ 참고 문헌 및 사이트 ☆
윤인경(1994). “미국의 가정과 교육”,한국가정과교육학회지, 6(1)
장명희(1994). “고등학교 가정계 직업교육프로그램운영에 관한
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행정의 이해, 대영문화사 2015
이종수 저, 한국행정의 이해, 대영문화사 2013
박연호 저, 행정학개론, 박영사 2015
권기헌 저, 행정학원론, 학림 2014 1. 신한국 건설
2. 공공개혁
1) 정치 개혁
2) 경제 개혁
3) 사회 • 교육 개혁
4) 과거청산
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행정학교실-후기행태주의”, www.daum.net (2017. 4. 8)
하동석, “사이먼”, www.naver.com (2017. 4. 9)
두산백과, “데이비드 이스턴”, www.naver.com (2017. 4. 9)
이주영, “흑인 민족주의” www.naver.com (2017. 4. 9) 후기 행태주의의 등장원인과 특성
Ⅰ. 서론
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행정현상의 특이성 연구 부족
4. 거시적 분석의 결여
5. 문제의식의 결여와 외국 의존성
Ⅵ. 향후 행정학의 과제
Ⅶ. 향후 행정학의 미래
1. 나와 우리
2. 행복과 불행
3. 잘 사는 사람들과 못사는 사람들
4. 도시와 농촌
5. 사람과 자연
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