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(2)-① 교육의 다양성 추구 원리
(2)-② 교육 선택권 존중의 원리
(2)-③ 단위학교 특성 존중의 원리
①교육의 구조적 이해
②교육행위의 조직적 맥락의 이해
③교육이 이루어지는 ‘현장’에 대한 이해
④ 교육행정학의 실제적 유용성
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행정론, (서울 : 박영사, 2004).
김번웅·김동현·이흥재, 미국관료제론, (서울 : 대영문화사, 1992).
박천오 외, 비교행정론, (서울 : 법문사, 2002).
오석홍, 행정학, (서울 : 나남출판, 1999).
정정길, 정책학원론, (서울 : 대명출판사, 1999).
최은석, 행정
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관한 이론적 고찰
1) 기회의 평등
2) 조건의 평등
3) 결과의 평등
3. 양성평등 사회
4. 양성평등사회를 위한 해결과제
1) 성 인지력(gender sensitivity) 제고
2) 정확한 문제 진단
3) 성 인지적 예산수립 및 검토
4) 성 주류화 노력
참고 자료
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행정개혁론 서울. 박영사.
김종순, 1990. 예산개혁에 관한 Allen Schick과 Aaron Wildavsky의 논쟁, 건대 행정문제연구소, [행정연구], 제14집,
박원표. 1990. 예산과 생산성에 관한 연구, 김영훈교수화갑논문집, [재무행정의 현대적 과제]
박종구. 1998. 지
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전달체계에 대한 이해
Ⅲ. 우리나라 사회복지서비스 전달체계의 문제점과 개선과제
1. 사회복지서비스 전달체계의 현황
2. 사회복지서비스 전달체계의 문제점
3. 사회복지서비스 전달체계의 개선과제
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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과제 : 여성할당제를 중심으로’, 단국대 정치외교학 석사학위논문
[뉴스기사]
· <경향신문>, \'여성 임원승진 가장 어려운 나라는 한국과 일본\'.2013.07.07 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 적극적 조치의 이해
1. 적극적 조치(Affirmative action)
2. 할당
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과제], 법문사.
경향신문(1997), “ 선택 97 우리의 대통령 ”, 경향신문.
박세정(1995), 세계화시대의 일류행정, 가람기획.
서울신문(2005), 한부총리 “팀제 적극 도입”...각 부처반응, 서울신문. Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 필요성
2. 연구
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과제], 법문사.
경향신문(1997), “ 선택 97 우리의 대통령 ”, 경향신문.
박세정(1995), 세계화시대의 일류행정, 가람기획.
서울신문(2005), 한부총리 “팀제 적극 도입”...각 부처반응, 서울신문. Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 필요성
2. 연구 범위
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행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보
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미래사회에서 대두될 지역사회복지관 형태와 기능 예측
1) 자주적인 지역사회복지관
2) 지역의 개발계획
3) 공동체 형성
4) 다목적인 프로그램
5) 사회교육의 장
6) 전문화된 지역사회복지관
3. 그렇게 생각한 근거
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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