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역할
가. 효과적인 문제대응과 체계적인 미래대비
나. 조직을 효율적으로 지휘·통제하는 수단
다. 효율적인 가용자원 사용으로 자원의 낭비 방지
라. 정책수행과 행정의 안정화에 기여
마. 변화와 개혁을 촉진하
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행정학, 서울 : 문음사 1.서론
2.유아교육기관운영관리의 개념
3.유아교육의 현실과 개혁의 원칙
4.지도성의 개념 및 특징
5.지도성의 기능
6.지도성의 기술
7.지도성과 전문성의 발달
8.영유아 보육 및 교육기관 운영자의 특성과 역할
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미래지향적인 지도자가 되어야 한다.
5. 참고문헌
김윤태. 2006. 교육행정경영의 이해
손희권·김지희. 2006. 교육행정 및 교육경영.
신중식·노종희. 2003. 교육지도성 및 인간관계론.
윤정일 공저. 1994. 교육행정학원론
Ralph M.Stogdill and Alvin E. Coons
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행정관리론」, 대영문화사, 2007.
이종수/ 윤영진 외, 「새행정학」, 대영문화사, 2008.
위계점, 「알파 행정학개론」, 웅진패스원, 2008. Ⅰ. 의사결정의 의의
Ⅱ. 모형의 분류(정의와 장․단점 등을 중심으로)
1. 합리모형
2. 만족
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조명
1. 한국에서의 시민단체의 활성화
2. 시민단체의 성장에 영향을 미친 요인
3. 우리나라의 정부-시민단체 관계
Ⅵ. NGO-국가에 대한 새로운 역할 모색
1. 거버너서에서의 NGO참여
2. 정부와 NGO의 새로운 과제
Ⅶ. 맺는말
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정의와 목적
2) 장학의 기능과 필요성
3) 장학의 유형
4) 장학담당자의 자질과 역할
(1) 자질
(2) 역할
2. 유치원 장학의 기본방향
1) 유치원 장학의 필요성
2) 유치원 장학의 유형
(1) 원내 자율장학
(2) 수업장학
(3)
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정의와 목적
2) 장학의 기능과 필요성
3) 장학의 유형
4) 장학담당자의 자질과 역할
(1) 자질
(2) 역할
2. 유치원 장학의 기본방향
1) 유치원 장학의 필요성
2) 유치원 장학의 유형
(1) 원내 자율장학
(2) 수업장학
(3)
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정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오. (10점)
2) 페다고지와 엔드라고지의 특징
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역할을 수행해야 할 것이다.
※참고문헌
최호준 \"시민 행정학\"(서울: 거목, 1993)
이기용 \"21세기 정보화 시대의 리더십에 관한 연구\" (경기대학교 행정대학원 석사학워논문)
윤광열 “리더의 리더십 유형과 부하의 성격유형간의 적합성에 따
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행정학회편(1995). 학교·학급경영론. 서울: 도서출판 하우.
2. 장이권(2002). 학교·학년·학급경영. 서울: 형설출판사.
3. 윤정일·송기창·조동섭·김병주(2002). 교육행정학원론. 서울 : 학지사.
4. 최희선(1995). 학교ㆍ학급경영-이론과 실제-. 서울:
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