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행정학의 한국적 토착화를 선도하고 사회복지학에서도 독립된 학문영역으로 그 정체성을 확립하는 지름길이 될 것이다.
2. 기초이론의 정립과 연구방법론의 다양화와 정교화
사회복지행정학은 인접사회과학인 정치학, 경제학, 행정학, 관리
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조직에의 시사점
2. 알더퍼의 ERG이론
1) 주요내용: 욕구계층설과 비교
2) 비판점
3) 학교조직에의 시사점
3. 허즈버그의 동기-위생이론
1) 주요내용
2) 비판점
3) 학교조직에의 시사점
4. 동기부여의 접근방법
1) 과학적 관리론적 관점: 경제
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행정개혁에서 필요한 것은 신공공관리론의 행정개혁논리보다 신거버넌스론의 행정개혁논리라 할 수 있다.
(3) 관료저항의 극복
다양한 민간 참여자가 중추적인 역할을 담당하는 새로운 국가/사회간 관계를 구축함으로써, 행정개혁에 대한
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행
2) 직무평가모형의 수립과 활용
3) 지속적인 직무분석
4) 분쟁절차의 보완
2. 여성의 직업능력개발
1) 정규교육단계에서의 직업능력개발을 위한 정책과제
2) 계층별 평생직업능력개발체제 구축을 위한 정책과제
3) 직업능력 취약계층 지
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이론이 뒷받침된 5부성 중심의 정부조직이 한국과 중국의 전통적 6관제 중심의 제도적 자리를 대신하게 되었다. 다산의 경세론적 행정론이 그가 구상한 이상대로 펼쳐 발전하지 못하게 된 사정을 짐작할 수 있다.
Ⅵ. 결론
이상과 같이 다산
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5. 관료제의 쇄신(刷新)
(1) 조직구조적 측면
(2) 인간적 측면
(3) 환경적 측면
Ⅲ. 결론
1. 관료제의 재평가(再評價)와 방향(方向) 및 전망(展望)
2. 참고문헌
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조직개편
1. 직제 개편 방향
2. 교육부 명칭 개정 검토
Ⅶ. 교육부총리제의 방향
1. 교육부의 명칭은 부처의 정체성 유지를 위해 현행대로 유지한다
2. 교육부의 핵심 기능을 인적자원 개발?관리로 설정하고 이에 입각하여 행정 인력과 자
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행정 서비스 세부영역 및 발전단계
2. 유비쿼터스 컴퓨팅의 속성과 공공행정 서비스의 변화
제4장 유비쿼터스 기술을 활용한 외국의 전자정부 사례
제1절 EU
1. 유비쿼터스 정책 추진 연혁
2. 정책 기본 방향
3. 정
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행정 서비스 세부영역 및 발전단계
2. 유비쿼터스 컴퓨팅의 속성과 공공행정 서비스의 변화
제4장 유비쿼터스 기술을 활용한 외국의 전자정부 사례
제1절 EU
1. 유비쿼터스 정책 추진 연혁
2. 정책 기본 방향
3. 정
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이론의 특징 및 순기능
2. 관료제의 역기능
3. 구체적 사례
Ⅲ. 본론 ⅱ) 내부통제
1. 내부통제
2. 구체적 사례
Ⅳ. 결론
1. 관료제이론의 방향
2. 관료제와 민주주의의 조화
3. 관료제의 민
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