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교육정책
Ⅲ. 교육행정의 원리
1. 법제면에서 본 기본원리
2. 운영면에서 본 원리
Ⅳ. 교육행정의 성격
1. 교육행정학의 학문적 성격
2. 교육 경영 관리기법
1) 목표관리(mbo)
2) 기획예산제도(PPBS)
3) PERT/CPM
3. 교육행정학의 연구방법
1)
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통상외교, 지방자치실시에 따른 자치기반의 조성, 정보기반 구축, 사회간접자본 투자 등 1. 정부, 행정, 및 행정학
2. 행정학의 발전과정
3. 행정학의 학문적 성격과 주요 이론들
4. 행정의 이념
5. 우리 정부의 행정구조와 기능
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연구
3. 파스칼, 피터스 모형
제3장 조직문화의 유형
1. 일차원적 분류
2. 이차원적 분류
제4장 조직문화의 효과적 관리방법
1.조직의 효과적 관리의 필요성
2.조직문화의 효과적 관리방법
3.새로운 조직문화의 개발
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행정학 개론, 법문사 2014
김헌 저, 블루 행정학개론, 배움 2014
송상호 저, 행정사 행정학개론, 새롬에듀 2014
박경효 저, 행정학, 월비스 2013 1. 에드호크라시 (Adhocracy)
1) 개념
2) 일반적 특성
3) 구체적 특성
2. 메트릭스 조직(행렬
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수정이론
2. 1960년대 이후의 수정이론
3. 1970년대 이후의 수정이론
⑴ McCurdy의 종합적 의견
Ⅵ. 관료제의 기능
1. 관료제의 순기능
2. 관료제의 역기능
⑴ 병리와 역기능에 대한 연구모형
⑵ 역 기 능
Ⅶ. 결 론
Ⅷ. 참 고 문 헌
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정책연구소, 『국가혁신의 비전과 전략』(서울: 삼성경제연구소, 1998.)
2. 이영균, 『행정학』(서울: 조명문화사, 2007.)
4. 윤종설, 『정책과정에서의 갈등관리체제 구축방안』(서울: 한국행정연구원, 2007.) Ⅰ. 갈등관리와 관련하여 국가혁신
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과제
2. 엽관주의와 정실주의
3. 실적주의
4. 대표관료제
5. 공무원의 분류
6. 시험
7. 시보임용
8. 교육훈련
9. 근무성적평정
10. 경력평정
11. 승진
12. 보수
13. 공무원의 정치적 중립
14. 공무원단체
제4장 재무행정
1. 재무행정관련 용
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교육의 이해, 동문사
윤정일 외(2011) 현대교육행정학, 교육출판사
임규진 외(2002) 교육 행정학의 이해, 보성
박병량, 주철안(2006) 유아교육기관·학급경영, 학지사
신중식 외(2005) 교육지도성 및 인간관계론, 하우출판사
서울대학교 교육연구소(2
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정책방향으로 유도. 법령 제정, 금융상 지원, 세제상 혜택 등 ③ 중재기능: 다양한 사회세력들의 이해관계 조정, 합의를 도출함으로써 안정된 사회유지 - 중략 - 제1장 행정의 기초이론 제5장 정책의 집행 제18장 예산의 이해 제20장 정부회
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교육과 문화진흥: 학습기회의 부여, 문화 예술 활동을 보장함으로써 시민들의 자아실현욕구 충족
(ex. 교육인적자원부, 문화관광부 등)
- 중략 - 제 1 장 행정이란 무엇인가?
제 4 장 정책의 형성
제 9 장 조직이론의 변천
제 11 장
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