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교육을 통하여 개인의 자아실현과 국민 복지 증진은 물론 민주사회의 존립기반을 구축시켜주는 수단이 되고 있기 때문이다. 이렇듯 한 나라의 미래를 책임지는 교육문제에 관해 우리나라는 그간 많은 시행착오를 겪은 게 사실이다.
학생들
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행정공제회, 지방행정.
◇ 김영재(1996), 「공무원 승진제도에 관한 연구」, 군산대학교 지역개발연구소, 지역개발연구.
◇ 김렬, 권영주, 유근환, 이정훈(2003), 「경찰공무원 승진제도의 개선방안」,서울행정학회, 한국사회와 행정연구. I.
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교육연구방법. 서울: 학지사.
김진화 외(2006). 청소년 문제행동론. 학지사
이용교, 천정웅(2010). 청소년인권과 참여. 양서원
김선호 (2015). 청소년지도자의 처우개선 방안의 연구: 청소년수련시설 종사자 중심으로. 고려대학교 대학원 석사학위
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교육개혁의 성패를 좌우하는 주요 요소의 하나로 자리 잡고 있다. 최근 세계 주요국의 교육개혁의 동향을 보면 새로운 학교조직의 창출을 위한 노력이 강조되고 있고 교육개혁의 초점을 교원평가의 질적 수준을 높이는 방향을 지향하고 있다
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Ⅱ. 아동복지에 관한 이론적 고찰
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 원칙
3. 아동복지서비스의 종류
Ⅲ. 우리나라 아동복지서비스의 실태와 문제점
Ⅳ. 우리나라 아동복지서비스의 개선방향
Ⅳ. 결론
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학교출판
권일남 (2016). 청소년지도의 학문적 정립 방향에 관한 일 고찰. 한국청소년연구. 9(2),서울: 한국청소년개발원.
김 민 (2014). 청소년수련시설 지도자 전문성 개발을 위한 연구, 청소년시설환경 제2권 제1호, 서울: 한국청소년시설환경학
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과정에 관한 연구. 인천교육대 교육대학원 석사논문
김창걸(1994). 교육행정학 신론. 서울:형설출판사.
서정화외(1995). 교육인사행정론. 서울:한국교육행정학회.
김기홍(1985). 교원승진제도에 간한 연구. 석사학위논문, 서울대학교 대학원.
경
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(5) 토론법
(6) 구술시험
(7) 면접법
(8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
(9) 연구보고서법
(10) 포트폴리오법
(11) 기타
4. 수행평가의 문제점과 개선방안
(1) 수행평가의 문제점
(2) 수행평가 개선방향
5. 맺는말
< 참 고 자 료>
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교육기관
주 소
1
선문대학교(무도학[경호의전])
충남 아산시 탕정면 갈산리 100번지
2
서남대학교(경호학)
전북 남원시 광치동 720
3
초당대학교(경호비서학)
전남 무안군 무안읍 성남리 419
4
경북전문대학(경찰경호행정계열)
경북 영주시 휴
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교육행정 과정에서 교사의 참여를 중시하고 학생을 전인격적으로 존중하였으며 교육의 과정에서 교육적 가치를 중시하는 교육을 실시해야 한다고 주장하였다. 따라서 학교 구조와 운영에 민주주의의 원리가 적용되어야 한다고 보았다. Moehlm
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