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교사 후보생을 교직에 유치해야 할 것이다.
여기에서 교사의 전문적인 자질에 대해 간단하게 집고 넘어가면 다음과 같다.
① 지적 전문성을 지녀야한다.
가. 유아교육에 대한 전문적 이론(발달심리학, 교육과정, 행정 연구 등)을 이해 하고 있
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능력을 극대로 발휘하려고 노력하고, 교육활동에 몰두하며, 기대수준 이상으로 역할을 수행하며, 자신의 신념을 점검하고 수정하려고 노력한다. 4단계(전문적 수행 단계) : 교사는 능숙한 지식과 기술을 가지고 교육활동에 헌신하고, 자아실
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개념
② 주요 특성
2) 교직의 특수성
① 직업적 특수성
② 전문적 특수성
3) 유아교직의 특성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육을 도모하며, 놀이상황에서도 유아의 현재의 심리상태나 발달상태에 적합하게 상호작용하면서 유아의 잠재적 능력을 최대한 이끌어내어 교육의 효과를 가져오게 하는 역할을 해야하므로 유치원교사와 보육교사는 전문적 지식과 실천능
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교육정보관리요원직을 신설토록 하며 센터장의 자격을 교육전문요원의 자격을 가진 자로서 교육사업에 3년 이상 종사한 경력이 있는 자로 교육사업에 대한 전문성을 강화해야 할 것이다. 이명순 저(2004), 보육교사의 전문적 자질 향상에 관한
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교육의 목표 뿐 만이 아니라 그 방법에서도 큰 변화가 있어야 한다. 정보화 국제화 시대의 성공적인 교육을 위해서 첨단 정보통신 매체를 도입하는 일은 교사 및 학습자의 역할, 학습 장소로서의 교실의 개념, 교육 과정 및 방법과 그 내용 등
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교사의 자질을 향상시키기 위해서는 직전 교육과정만으로는 완전한 교사가 되는 것은 불가능하다.(Swick, Ros & Pavia, 1998).
2-2. 교육에 필요한 전문적 판단 능력과 의사 결정 능력은 교육현장에서의 실제
교수활동과 현직교육을 통해 향상 될 수
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교육이 필요하며, 정서적지지 자원을 확립하여 차별화되고 전문화된 간호대학생의 임상수행능력증진 프로그램을 실시할 것을 제안한다.
참고문헌
손민정 (2003). 부모의 분노표현방식 및 아동의 분노표현방식과 자기주장 행동. 숙명여자대학
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교육연구 제 13집, 1994.
원 희, ‘졸탄 코다이 음악교육방법에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984.
이연경, ‘코다이 음악지도법과 국내 적용방법에 관한 연구’, 음악교육연구 제 9집, 1990.
정현주, ‘Suzuki Talent Education
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교사1
보조교사2
20. 교사선발시 우선시하는 기준순으로 번호를 써주세요.
1) 성격 ( )
2) 경력 ( )
3) 건강 ( )
4) 학력 ( )
5) 외모 ( )
6) 결혼여부 ( )
7) 연령 ( )
8) 대화기술 ( )
21. 보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍이나 세미나 등의 참여는 어
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교육학과 1
11. 교육학과 2
12. 미술학과
13. 전기공학과
14. 기계공학과
15. 과학교육학과
16. 생화학과
17. 물리학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호학과
24. 약학과
25. 건축학부
26. 정
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전문적으로 공부해 왔습니다. 더불어 교육실습에 참여하며 초임교사로서 얻어야할 학급운영능력, 수업진행에 대한 교육적 능력을 형성할 수 있었습니다. 이러한 저의 유아교과과정에 특화된 전문 학업들이 유아교육의 미래를 제시할 수 있
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교육과 보육 중에 교육에 좀 더 비중을 두고 교사 생활을 하고 싶어 아이원유치원에 지원하게 되었습니다.
학습한 이론을 바탕으로 교수방법을 개발하고 적절한 피드백을 받아 전문적 교사로서의 문제해결에 기반한 교수능력을 개발하도록
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교육환경을 제공하겠다는 사명감을 실행하고 싶습니다. 더 나아가 OO어린이집의 교육서비스 고도화에 대한 깊은 지식을 가지고 교육현장 최전선의 활동방향들을 개발하고 새로운 창의교육 노하우들을 창조해 낼 수 있는 보육교사가 될 것입
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능력을 겸비한 유능한 청소년상담사의 인성을 발전시켜왔습니다. 또한 청소년 자녀에 대한 부모의 전문적인 지도능력을 위한 전문화된 교육스킬을 연마하기도 했습니다. 더불어 저는 청소년상담 학업을 진행하며 청소년 방과 후 아카데미,
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