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교육(우리나라의 교육)의 제고 방안
교육주체라 할 수 있는 정부는 정부 나름대로, 교육행정가와 교사는 그들 나름대로, 부모는 부모 나름대로 각자에게 주어진 책임이 무엇인지를 확인하여 실천하는 것으로 위기에 봉착한 우리 교육문제를
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육정책과정과 체육정책평가에 관한 연구로 체육정책과정에 대한 이론적 모형 개발과 정책평가 기법을 도입한 체육정책의 과학적 평가가 있을 수 있다.
셋째, 현재 미국의 체육행정학에서는 다루고 있지만 우리나라의 체욱행정학에서는 거
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교육과정, 동문사, 2013.
Joseph J. Caruso, “유아교육기관 장학론”, 교문사, 2010
강영삼, 장학론, 세영사, 1994
김정걸, “장학의 이론과 실제”, 교육과학사, 2009
이병효, 장학론, 배영사,2008
윤정일 외 (2015).교육행정학원론.서울 :학지사.
김종철,
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교육과학사, 2009
김영옥(2013). 유치원 교육과 교사의 수업 전문성. 교육발전, 22(3), 65-97.
이병효, 장학론, 배영사,2008
윤정일 외 (2015).교육행정학원론.서울 :학지사.
김영희, 유아교육과정, 동문사, 2013.
박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원
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교육학회; 안드라고지 투데이, 8(3), 1-31.
이혜정, 김태현(20l8). 이러닝 콘탠츠 제시 유형이 학습결과에 미치는영향. 평생학습사회 4(1), 75-94.
정주영(2020). 포스트 코로나 시대의 대학교육 질 제고 방안 연구. 연세대학교 교육연구소. 미래교육학
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과정과 합의/ 동국대학교대학원/ 깅병윤/ 2002.
* 한국대학입시제도의 개선방향에 관한 연구/ 동국대학교 지역개발대학원 개발행정학과/
김윤현/ 2000.
* 영국의 교육개혁과 교육입법, 교육법학연구/ 강영혜/ 2003
* 교육인적자원부 내부자료, 교육
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학교가 신세대와 갈등을 겪어 공교육의 위기로 나타나고 있다.
* 참고문헌
- 원석조(2004). 사회문제론. 양서원
- 김영화(2005). 정치경제학적 사회문제론. 교육과학사
- 최선화 외(2002). 사회문제와 사회복지. 양서원
- 김경동(1998). 현대의 사회학.
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교육과학사
이석열 외(2004). 교사발달의 구성 요인에 기초한 장학의 방향 탐색. 교육행정학연구
백은주(2002). 발달적 장학을 통한 유치원 교사의 발달 과정. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 장학의
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현실적 한계』, 『법학논총』, 29(1), 123-152.
한국여성정책연구원. (2021). 『청소년 성희롱 인식 개선 및 예방 교육 방안』.
박지수. (2020). 「공공기관 내 성희롱 예방교육의 실태와 개선 방안」, 『행정학연구』, 54(3), 89-115. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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위기청소년 위험요소척도 타당성 연구. 서울대학교 대학원. 석사학위논문.
이홍영(2000). 청소년 유해환경 정책에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원. 석사학위논문.
김효선(2000). 학교주변의 유해환경 실태와 교육적 과제. 석사학위논문. 홍익
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