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교육을 해야만 그게 교육이란 말인가? 시장경제의 원리가 무엇인지 제대로 안다면 그렇게 주장할 수는 없는 일이다. 게다가 대통령직 인수위원회 전문위원을 지낸 바 있는 K모 교수(교육행정학)는 자신의 저서에서 "시장주의에 바탕한 논리는
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학교헌장 제정
2. 합리적 의사결정 과정 도입
1) 의제에 대한 충실한 기초 연구 결과 제공
2) 충분한 검토시간을 주는 회의 자료 제공
3) 이해관계자와 전문가의 참여 증대
3. 체계적인 예산편성활동 시행
1) 교육계획과 연계된 예산 편성
2)
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교육사회학은 정책수립에 있어서 교육심리학 및 교육철학과 더불어 교육자에게 어떤 집단에는 적용이 가능하고 또 어떤 집단에는 적용이 가능하지 않다는 정책적 판단의 준거를 마련하여 주며, 학교와 지역사회가 성취하려는 목적과 목표를
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학교란?
2) 대안학교의 역사
Ⅱ. 우리나라 대안학교의 현황
1) 우리나라 대안학교의 유형
2) 대안학교의 현황
Ⅲ. 미국의 대안학교 사례
1) 미국 대안학교의 현황
2) 미국의 차터스쿨 사례
Ⅳ. 우리나라 대안교육의 문제점
(1) 대안학교
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도외시하려고 할 것이 아니라 이에 정면으로 도전하는 성숙된 자세를 보여야 할 때가 되었다. <위기관리의 의의>
<위기의 유형>
(위기관리 체계의 구조적 속성)
(위기 및 위기관리의 특성)
<위기관리체계의 단계>
<위험의 관리전략>
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학교교육에 있어서 평등이란 무엇인가? 비평준화 교육과 평준화정책에 대해 조사 정리해본 교육학개론 레포트입니다. 자세한 정리내용은 목차를 참고해 주세요.
이념의 갈등, 평준화와 비평준화 교육에 대해 공부, 과제하시는데 많은 도움
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I. 서론
Ⅱ. 대학구조조정이 제기되는 배경
1. 지식기반사회의 도래와 신성장동력의 창출
2. ‘교육’없는 인적자원정책
3. 입학정원초과 현상
Ⅲ. 국립대 통폐합의 본질과 문제점
1. 정원감축과 통폐합으로 양적 축소
2. 국립
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1. 학부모정책의 변화
학부모정책의 변화는 교육 환경과 사회적 요구에 따라 지속적으로 진화해왔습니다. 전통적으로 학부모는 학교 교육에 대해 수동적인 역할을 수행해왔으나, 최근 몇 년 동안 학부모의 참여와 역할에 대한 인식이 크게
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위기 이후 지역불균형심화
ⅲ. 대구지역경제의문제
Ⅱ. 지역경제활성화정책
ⅰ. 16개도시지역활성화정책현황
ⅱ. 지역활성화정책의문제점
Ⅲ. 특정지역비교분석(대구, 경북)
ⅰ. 특정지역비교분석의 의의
ⅱ. 일반경제상황 비교분석
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교육행정 성찰 보고서
목차
1. 교육행정의 개념
2. 교육행정학 이론의 발달과정
3. 교육조직론
4. 교육제도론
5. 교육정책론
6. 교육인사행정론
7. 교육재정
8. 장학론
9. 학교경영
10. 혁신학교 및 고교학점제
1. 교육행정의
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