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방법 : 설문
다. 조사 결과 및 분석 (2012. 5. 10 현재, N=29)
8. 본시 관련 수업 유형 - 발견 학습 모형
9. 교재 연구
가. 꽃
10. 본시 교수 학습 과정안
교과 : 과학
단원 : 3. 식물의 구조와 기능
차시 : 9/12
학습주제 : 꽃의 구조
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식물염료염색, 천연염료염색)의 의미
Ⅲ. 전통염료염색(식물염료염색, 천연염료염색)의 배경
Ⅳ. 전통염료염색(식물염료염색, 천연염료염색)의 종류와 염색방법
1. 남(藍: 쪽) 염색
1) 쪽물 만드는 방법
2) 쪽 물들이기
2. 홍화(紅花: 잇꽃
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식물성분들이다.
- 식물체의 방어수단으로서 독성물질이 되기도 하고 종간 또는 다른 종에 대하여 유인물질이 되기도 한다.
성분분석방법 - HPLC(고속액체크로마토그래픽) - 가장 많이 사용되는 분석법.
모든 휘발성물질을 분석할 수 있다.
- GC(
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식물나라의 등장
2.그렇다면 왜 식물나라인가?
3. 화장품 시장의 동향
1) 화장품 시장의 특징과 발전
2) 제품의 변화
3) 화장품의 유통환경
4. 식물나라 출시 당시의 시장환경
1) 시장상황
2) 소비자 인식 및 태도
3) 제품의 컨셉 도출
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활용 가능한 최적지의 하나로 최근 공공수역의 하천부지에 많이 조성되어 있는 각종 요식업소를 꼽을 수 있다. 기계적 처리시스템을 운영할 수 없는 소규모 단위 요식업소는 간단한 침전지에 이어 수생식물 온실처리조를 조성하여 오수를 처
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식물성 유지
1) 식물성 유지의 정의 .......................................................................... 4
2) 식물성 유지의 분류 .......................................................................... 4
3) 식물성 유지의 추출 및 정제 방법
⑴ 식물성 유지의 추
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활용할 수 있게 한다. 식물에 누적된 당류를 사용하는 유전자는 날이 어두워질수록 최고조에 달한다. 역으로 보관된 녹말을 당류로 변화하는데 관련된 유전자는 밤에 최고조에 달한다.
이런 모든 과정들을 시간 조절한다는 것은 식물에게 필
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식물을 엽상식물과 경엽식물로 대별하는 방법은 1826년 S.L.엔틀리허가 처음 제창하였다.
그러나 엽상식물 가운데는 계통상으로 보면 극히 이질적인 식물군이 혼합되어 있으므로 자연군(自然群)이라고는 말하기 어려우며, 근래의 분류학에서
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활용되고 있다.
[6] 참고문헌
식물조직배양의 영양학 - 지구문화사
(도해)식물조직배양입문 - 성안당,
식물조직배양학 - 선진문화사
식물조직배양 프린트 [1]제목
[2]서론
(1)실험목적
(2)실험이론
[3]재료 및 방법
(1)실험재료
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식물에 이름을 붙이는 작업으로 국제식물명명규약에 따름
4. 분류학의 목적
1) 목적
① 식물군을 동정하고 명명하고 기재하는 유용한 방법을 제공
② 자연적이고 계통적인 유연관계를 반영하여 분류체계를 정립
③ 식물군의 목록을 작성하고
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