|
활용하여 식물을 재배하는 활동으로, 도시민들이 일상생활 속에서 식량을 직접 생산하고 자연과의 교감을 느끼는 것을 목적으로 한다. 2010년 이후 세계 여러 나라에서 도시농업 관련 정책이 1. 서론
2. 도시농업의 정의와 개념
3. 현대
|
|
|
, 2008)
한국토종작물자원도감(안완식, 이유, 2009) 1. 서론
2. 벼의 정의
3. 벼 산업의 변천 및 보급품종
4. 벼의 생태종
5. 우리 나라 장려품종의 생육상의 특징 예측 (세네갈과 같은 지역에 재배했을 때)
6. 결론
7. 참고 자료
|
|
|
정의
Ⅲ. 농약의 분류
Ⅳ. 농약의 독성
1. 독성
1) 급성독성
2) 만성독성
2. 안전 사용
1) 농약살포 시 주의점
2) 1일 섭취허용량
3) 살포시기와 잔류량의 관계
Ⅴ. 농약의 잔류실태
Ⅵ. 농약의 위험성 사례
1. 농약중독 경험
2. 농약
|
|
|
지원이 요구된다
3. 학급당 학생수를 줄여나가야 한다
4. 물리적 환경이 달라져야 한다
5. 프로젝트 학습이 현행 교육과정의 틀 속에서 운영되도록 한다
6. 프로젝트 학습과정이 일부 학생에 의해서 독점되지 않도록 한다
참고문헌
|
|
|
정의
1. 대안관광의 개념과 발전
2. 대안관광의 특징
3. 대안관광의 종류
Ⅲ. 본 론 2 - 대안관광의 운영사례
<안면도 개발여건분석>
1. 안면도 보유 여건
1) 입지 및 지형 여건
2) 기후 및 해양여건
3) 접근성
4) 인구추이
|
|
|
정의 중요시
Ⅴ. 놀이치료와 조작놀이활동
Ⅵ. 놀이치료와 집단놀이치료
1. 정의
2. 대상 아동
1) 선택
2) 대상 연령
Ⅶ. 놀이치료와 모래놀이치료
1. 모래놀이치료의 역사
2. 모래놀이 치료의 도구
1) 사람
2) 동물
3) 식물
4) 탈 것
5)
|
|
|
6. 우면산자연생태공원
7. 함평나비자연생태공원
* 생태축제
1. 순천만갈대축제
2. 함평나비대축제
* 생태숲과 늪
1. 백운산식물생태숲
2. 국내최대의자연늪 우포늪
3. 보성녹차밭
4. 대관령양떼목장
5. 제주스쿠버다이빙
Ⅲ . 결론
|
|
|
국가의 대응방안
8. 기후변화에 대한 개인들의 대응방안
1) 친환경 제품 애용 및 1회용품 사용 자제
2) 에너지 절약
3) 폐기물 재활용 적극 참여
4) 자녀 교육 시 환경의 중요성 전파
5) CO₂를 줄이는 생활의 지혜
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
활용, 농업정보과학
정남용(1991) : 농업과학의 학문분류 체계에 관한 연구, 서울대학교 대학원 교육학 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 농업의 정의
Ⅲ. 농업의 구조
Ⅳ. 농업과학의 분류
1. 니도호의 농업과 농업과학의 관계
2. 동경대학
|
|
|
활용 쓰레기에 관한 분석, 한국실과교육연구학회
정영훈 외 2명(2006), 쓰레기 집하시설, 대한설비공학회
최은희(2010), 여러분의 쓰레기 어떻게 처리될까요?, 환경신문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 쓰레기(폐기물)의 특성
1. 장소
2. 도시규모
3. 생활
|
|
메뉴펼치기
