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시가 없기 때문에 가능하다. "시는 없으므로", "모두 시다" 는 언술은 이 시의 맨 처음과 끝에 위치하면서 전체 뼈대를 형성하고, 그 안의 언술들은 모두 세부적인 살이 된다. 그러므로 이 시는 자시의 시적 견해를 밝힌 시론이면서 일종의 메타
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시각에서 문학을 보는 등의 교육자의 다각적인 노력이 요구된다.
참고문헌
김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
오정훈 저,
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비평의 방법과 실제』, 삼지원, 2005.
5. 홍문표, 『현대문학비평이론』, 창조문학사, 2003.
6. http://kin.naver.com/open100/entry.php?eid=02v5B6eURZv0Qya2%2BTdX7uFbuFyzLaah ,「형식주의비평」, 네이버 오픈사전, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 러시아 형식주의 비평
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방법론으로 그 성과가 크다.
<참고문헌>
김준오 외, 『구조주의』, 고려원, 2006
레이먼 셀던, 『현대문학이론』, 문학과 지성, 2006
유리 로트만, 『예술 텍스트의 구조』, 고려원, 2001
최동호, 『새로운 비평의 논리를 찾아서』, 나남, 2004
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방법을 보여주는 것이 아닐까 싶었다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
『한국의 현대시』(서정주, 일지사, 1969)
『현대시론』(정한모, 민중서관, 1973)
Zum, 학습백과 \"승무\"
『승무』(조지훈, 미래사, 1991) Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 승무
2. 낙화
3. 고풍
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비평의 이해」, 풀빛, 1989.
3. 문학사연구모임, 「카프 문학운동연구」, 역사비평사, 1989.
4. 이승훈, 「한국현대대표시론」, 태학사, 2000.
5. 조성면, 「한국 근대대중소설 비평론」, 태학사, 1997. -목차-
제 1 장. 문학예술의 대중화 논쟁
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. 이는 그 당대에 갑자기 부곽된 문화로 예를 들어, 기부 문화를 들 수 있다. 이 세가지가 포괄적으로 존재하는 사회가 건강한 사회다. 1. 심리주의 비평
2. 신화원형 비평방법
3. 페미니즘 비평
4. 독자중심 비평
5. 문화연구 비평
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포스트구조주의와 페미니즘 비평』(서울:한신문화사,1994) Ⅰ. 서론
제1절 논문의 목적과 의의
제2절 논문의 범위와 전개
Ⅱ. 여성주의와 영화
제1절 여성주의(페미니즘)
제2절 여성주의 영화
Ⅲ. 여성주의 영화‘연어알’분석
‘연
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현대 프랑스 사상이 새로운 전기를 맞게 되였으며 오늘날에는 다시 포스트구조주의 사상이 우리의 관심을 끌고 있다. 야콥슨 등의 언어학자들, 바르트 등의 문예비평가들, 레비스트로스 등의 사회학자들, 라깡 등의 정신분석가들, 알튀세르,
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구조주의 이론의 기초', 한국철학사상연구회, 시대와 철학 3호, 동녘, 1991
차배근, 매스 커뮤니케이션 효과이론, 나남, 1986
-외국문헌-
S.Hall, "Encoding/Decoding", in Hall,Stuart et al (eds.), Culture,Media,Language (London:Hutchison,1980)
D.Harvey, The Condition of Postmodern
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