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이해하기 어려운 작품도 종종 연주되고 있다.
*창작국악을 바라보는 긍정적인 시각
1. 전통음악으로의 연결되는 다리의 역할을 한다.
국악을 처음 접하는 이들은 옛 전통 음악보다는 새로 만들어진 창작음악부터 감상해 보기를 권하고 싶다.
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음악의 발견
밀드레드클라리 저, 이경혜 역 - 헨델(음악의 어머니), 2006
발터 - 음악가의 에피소드, 음악춘추사, 1998
이원숙·정명근 - 음악이야기, 김영사, 1992
홍세원 - 서양음악사, 연세대학교 출판부
Charles R·Hoffer 저 - 음악교육론, 이화여자대
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음악은 영화나 드라마 등으로 우리들의 귀에 낯익은 음악들이다. 클래식보다 대중적이고 가요보다 덜 자극적이고 잔잔한 음악이라고 볼 수 있겠다.
나는 주로 공부할 때나 휴식을 취하고 싶을 때 잔잔한 뉴에이지 음악을 찾았었다. 마음의 안
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음악 교육 단계를 갖고 있다. 각각의 단계를 거쳐 고급에 이르면 우리나라의 대학 교육과 같은 수준으로 음악을 가르친다. 우리나라와 달리 입시에 있어서 다양한 실기곡 뿐만 아니라 곡에 대한 이해를 요구한다. 이때부터 음악원에 입학하는
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음악의 음색이 다른 소리의 어울림을 비교하여 들어보자
- 두 번째
(1). 설익은 맛, 익은 맛, 삭은 맛을 비교하여 삭은맛에 대해 더 깊게 알아보자
(2). 현대음악의 음색에 대해 알아보고, 현대 음악 속의 삭은 맛을 알아보자.
- 세 번째
(1)
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현대음악, 빠른 영상편집, 과 직접적 재현을 통하여 전달하고자하는 메시지를 강렬하고 명확하게 전달하는 경향이 있었다. 이렇게 기본적으로 공유된 틀 내에서 피디들이 가지고 있던 서로 다른 경향들은 <인물현대사>가 일정정도의 정
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현대적 축제로 만들어 졌을 때 자생력을 가질 수 있는 결정적인 이유가 아닐까 생각해 본다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 불교, 축제문화로 풀어보기
1. 문화로서의 불교
2. 축제, 어떻게 이해할 것인가.
3. 우리의 불교축제
4. 축제로 보는
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이해력을 돕는다.
2) 전래동요는 영유아기 언어발달을 돕는다.
3) 전래동요는 영유아기 간접 체험의 폭을 넓혀 준다.
4) 전래동요는 영유아기 사회성과 신체적 발달을 도와준다.
5) 전래동요는 영유아기 음악적 발달을 돕는다.
6) 전래동요는
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음악(3), 대한교과서 주식회사
- 석문주(1999), 음악과 교수-학습지도, 서울 : 풍남
- 이강숙(1989), 음악의 방법, 서울 : 민음사
- 이홍수(1991), 음악 교육의 현대적 접근, 서울 : 현대음악출판사
- 안미자(1992), 음악교육의 기초와 원리, 서울 : 교육과
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이해와 교회의 대책”. 침례신학대학교.
현대불교신문. 2001. 10. 15. “주5일 근무제에 대한 네티즌 설문”. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 여가와 주 5일제에 따른 종교 활동
1. 여가의 기능(듀마즈디에 인용)
2. 주 5일제에 대한 일반인들의 생각
3. 주 5일
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