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교육 프로그램 적용을 계속할 수 있는 기회를 제공하여야 한다. 제14장 중학교 진로지도 프로그램
Ⅰ. 서론
1. 중학교 진로지도 프로그램의 기초
2. 중학교 진로지도 프로그램의 목적 및 목표
Ⅱ. 본론
1. 진로 탐색 집단 상담 프로그
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목적 및 방법
3.연구의 한계
Ⅱ 이론적 배경
1.실직 상황이 미치는 영향
2.적응유연성
(1) 적응유연성이란?
(2) 적응 유연한 청소년의 특징
(3) 적응유연성의 구성요소와 발달
(4) 실직가정 청소년의 적응유연성
Ⅲ 연구 가설 및 방
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유한 킴벌리 관련)
· 일요스페셜 유한 킴벌리 편 (2005년 2월 11일) Ⅰ. 서 론 (p.1)
○ 노사관계의 정의
Ⅱ. 한국 노사관계의 발전과정과 문제점 (P.1 ~ 7)
1. 노사관계 발전과정
2. 한국 노사관계의 문제점
3. 한국 노사
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현장에서의 사례관리실천과 개선 방안 모색. 학교사회복지.
손영주(2014). 학교사회복지사의 사례관리 수행 능력과 역할 인식과의 관계. 대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
강현주(2007). 학교사회복지에서의 사례관리 실천방안 연구.
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투입되지 않고, 인적/물적으로(산출가 책정) 조달받아 프로그램 진행 프로그램 매뉴얼 (개요식)
1. 사업명 : 타임캡슐 역사탐방
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 집단체계
A. 집단의 정의와 특성
I. 집단의 정의
II
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유지가 어려운 많은 빈곤가족이 지원·보호받지 못하고 제도의 사각지대에 해당되는 현실과 일맥상통한다. 따라서 현재 진행되고 있는 사업의 대상을 점차 확대하고 이와 함께 가족복지적인 서비스를 제공함으로써 빈곤가족의 악순환을 막
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유아와 부모의 요구사항을 파악하고, 이를 적극 반영함으로서 자신의 역할에 충실해야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
어린이집 유치원 유아교육기관의 필수 교육계획안 및 학습지도 서식 모음집 한국콘텐츠미디어 저 | 한국콘텐츠
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교육의 개념 및 필요성(2020), http://blog.daum.net/kj0650/5013254
4차산업혁명과 진로교육(2020), https://www.crezone.net/cr-includes
청소년활동론(2020), 장미숙, 여기스터디학습자료
청소년활동론(2019), 진은설외 3인, 학지사
청소년 진로체험활동의 실태와 발전
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교육과학사
조수환(1997). 교육학 개론. 교육과학사
박노권(1998). “에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석”. 신학과 현장,Vol.8 No.-. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 배경
2. 심리사회적 발달단계
3. 심리역사적 분석
4. 성격이론의 적용
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