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학습 욕구를 충족시키기 위해, 규칙적으로 설정된 교육활동을 전개하기 위해 평생교육과 관련된 각종 제도나 정책, 나아가 기관이 필요하다. 즉 평생학습의 중요성으로 인하여 공급적인 측면에서 평생교육의 필요성을제기하는 것이 대세이
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학습목표
Dorothy's Party를 듣고 이해하여 역할놀이를 할 수 있다.
활동순서
[활동1] Dorothy's Party
[활동2] Let's Role-play!
판서 계획
자리 배치
참고문헌
1. 최희경 외 6명 「초등학교 영어 교사용 지도서 3학년/YBM sisa/2011」
2. 배규덕 외 「Classroom Engli
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학습활동 제시에서는 최근 들어 한 자녀 가정의 아동들이 증가하는 추세여서 자칫 비타협적이고 자기중심적이 되기 쉬운 아동들의 협동능력을 키우는 것, 범세계적인 시민의식을 키우는 것, 교통기관에 대한 안전 수칙 준수 등을 주제로 하
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활동이나 특별활동의 성패는 학교의 구성원이라고 할 수 있는 교사들의 재량에 달려 있다고 해도 지나치지 않을 것이다. 재량활동과 특별활동이 제자리를 잡아가기 위해서는 우리나라 교육이 나아가야 할 융통성과 자율성, 다양성을 얼마나
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학습기능
경도 정신지체아가 중등학교 수준에 도달하게 되면, 프로그램의 목표가 직업기능의 개발로 옮겨져야 한다. 직업기능은 특정 직업(트랜지스터 라디오의 조립)에 관련된 것일 수도 있고, 일반적인 직업기능(협동, 시간엄수, 인내심)에
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학습의욕 촉진 주의집중방법
1) 무얼할래
2) 그래 해보자
3. 탐구적 주의 집중방법
1) 호기심 자극방법
2) 조작활동을 위한 방법
4. 교과특질에 따른 주의 집중
Ⅵ. 주의산만행동아동의 지도사례
Ⅶ. 주의산만행동아동의 집중력 향상 방
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Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. Holland 진로탐색검사의 채점 및 진로코드 결정
2. Holland 진로 유형에 따른 직업세계 및 전공학과 탐색
1 ) 직업세계의 탐색
2) 전공학과의 탐색
Ⅳ. 평 가
1. 장점
2. 단점
●RIASEC 유형별 집단활동
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협동교육
1. 운영의 목적
2. 산학협동의 활성화를 통해 자신감 부여
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
3. 분야별 기능 신장과 전문성 함양
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
Ⅶ. 공업계 고등학교(공고) 직업교육의 교수학습방법
1. 일 중심 학습이 가능하
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협동 활동을 진행하는 과정에서 유아들은 같은 욕구와 과제를 수행하며 유아들끼리 협력하며 학습하기 때문에 집단 내의 과제를 이행하고 성공의 경험을 하게 되므로 성취동기가 발달하게 된다고 하였다. 따라서 유아들의 관심과 흥미가 교
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학습시간의 충분성
4) 컴퓨터 이용시간 계획
5) 다양한 자원 이용 가능성
3. 구체적 학습목표 설정
1) 행동적 목표수립
2) 인지적 목표수립
4. 문제의 구체화
5. ICT 기능선정
6. 자료조작 계획 수립
7. ICT 활동 계획 수립
8. 발표 계획 수립
9.
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