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학습 목표의 설정, 교수 방법과 매체 선정, 자료 선택이나 재편집의 과정이 이루어진다. 결국, 학습자가 학습 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 매체를 활용해야 한다. 교육 매체 선정에 많은 도움을 주는 ASSURE 모형의 틀이라고 할 수 있는
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모형에서 개인-조직 일치도와 수행의 관계」고려대학교 대학원 박사학위논문
이경미(2010)「전문대학생의 일반적인 개인 특성 및 성격 5요인이 진로포부에 미치는 영향」광운대학교 교육대학원 석사학위논문
이혜원(2009)「유아교사의 성격
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학습 자료로 활용한다.
③ 가능하면, 컴퓨터 통신망과 멀티 미디어를 적절히 활용하여 장차 정보화 사회에 적응할 수 있도록 한다.
④ 미시적 현상이나 거시적 현상 또는 추상적인 개념을 지도할 때에는 적절한 모형을 사용하여 학생의 이해
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학습자에게 더 적절한 보건교육을 수행할 수 있을 것이다. 더 나아가 다음 시행될 보건교육에서는 이를 더욱 반영해서 개선된 교육을 진행하는 것이 가능하다.
3. 결론
ASSURE 모형에 대해서 살펴보고 이를 직접 나의 주변 인물에게 적용할 보
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전술게임 모형의 특징-
1. 각 전술 영역에서 일련의 학습활동을 설계
2. 경기에 필요한 기술들을 규명하면서 학생의 전술 지식과 능력 분석
3. 학생을 모의상황에 남겨둘지 연습형태로 기술훈련을 시킬지 결정
4. 하나의 수행 단위를 분절화
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모형에서의 학습 평가
평가 대상 : 시즌 동안 두 가지 주요 역할(선수 역할과 다른 임무)에 대한 학생의 수행결과
두 역할의 평가는 스포츠교육 모형의 주요 목적(유능하고, 박식하며, 열정적인 참여자)을 반영
이 목적들을 적절히 평가하기 위
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의의 및 과제」
(5) 방송중 교육 대상에 특화된 교육프로그램 개발
① 기초학력 향상 프로그램 개발
- 방송중에서 40대 이상의 학습들에게 기초학력 향상 프로그램을 개발하여 ‘예비 입학 과정’의 성격으로 온라인 프로그램으로 입학 전 입
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의의
1. 법실증주의(규범주의) - 정태적 헌법관
2. 결단주의 - 미시적 동태적 헌법관
3. 통합과정론적 헌법 - 거시적 동태적 헌법관
Ⅶ. 헌법의 기본원리
Ⅷ. 헌법의 제정
Ⅸ. 헌법의 학습방법
1. 교과서를 정독하여야 한다
1) sub-note가
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학습력 신장 방안, 2002
함영기, 즐거운학교 ICT 활용 자료집, 2001
한국교육학술정보원, 2001년도 ICT활용교육 장학지원 요원 연수교재, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표
Ⅲ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정
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모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 교육대상자에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서
4)
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