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측정도구의 선정 및 제작
5. 표집
1) 표집대상
2) 표집기술
6. 자료수집
7. 자료분석
1) 자료의 조직
2) 자료의 분석
8. 결과 해석
9. 보고서 작성
Ⅶ. 교육연구의 지식획득방법
1. 감각적 경험
2. 다른 사람과의 합의
3. 전문가의 견해
4.
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결과에 기초한 내분비계장애물질 안전관리대책을 수립하기 위해 각 전문분야별 연구목표 및 추진방향을 종합적으로 제시한 기본계획으로서 환경비젼21(환경보전장기종합계획 1996∼2005)에서 설정된 "환경정책추진전략" 및 "유해화학물질관리
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결과들을 얻게 된다. 따라서 표집의 오차가 있게 마련임을 알 수 있으며, 추리통계는 이 표집의 오차에서부터 시작되고 그 추 론의 결론은 확률의 기초 위에서 이루어진다. 최근 여론조사에서 95% 수준이라는 말을 자주 사용하는데, 이는 그 오
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실험 절차, 측정 도구
▷ 통계 사용 시에는 모집단과 표집 방법 명시
▷ 자료 처리와 분석 방법
▷ 연구기간
(3) 예상 결과(결론)와 시사점
(4) 참고문헌: 연구계획서에 인용된 참고문헌과 본 연구에 쓰일 참고문헌을 따로 정리하면 더욱 좋다.
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4. 실험방법
5. 지료처리
Ⅳ. 연구의 실제
1. 실행목표 1의 실천
2. 실행목표 2의 실천
Ⅴ. 연구 결과 및 해석
1. 실행목표의 실천 결과 분석
2. 실행목표 2의 실행 결과 분석
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
논문을 요약하며...
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실험 처치 전후 비교 : Paired T-test
⑶ 세 그룹 이상 평균 비교 : One-way ANOVA Chapter 1. 공중 보건
Chapter 2. 역학 및 질병 관리
Chapter 3. 전염병
Chapter 4. 기생충 질환 관리
Chapter 5. 환경 위생
Chapter 6. 환경 오염
Chapter 7. 식품 위생
Cha
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실험 처치 전후 비교 : Paired T-test
⑶ 세 그룹 이상 평균 비교 : One-way ANOVA Chapter 1. 공중 보건
Chapter 2. 역학 및 질병 관리
Chapter 3. 전염병
Chapter 4. 기생충 질환 관리
Chapter 5. 환경 위생
Chapter 6. 환경 오염
Chapter 7. 식품 위생
Chapter 8. 산업
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기초를 넓히는 일에 노력해야 한다.
10) Piaget의 인지발달이론은 다양한 이론적 바탕을 제공한다.
3. 수업적용방법
1) Piaget의 학습지도 전략
2) 실제 적용방법
(1) 대립전략
(2) 인지구조의 발달수준에 알맞은 교과내용 선정
(3) 자유로운 분
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기초
1. 시각 자극
◎ 시각을 일으키는 물리적인 자극 속성은 가시광선.
◎ 가시광선 광파장들이 눈의 망막에 분포되어 있는 감각세포에 닿으면서 빛과 색에 대한 감각이 발생.
2. 시각신경정보 처리
◎ 눈을 통한 자극의 지각과정
눈 → 시
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실험 결과
２주간의 실험 결과 예슬이의 양치 시간은 물질적 강화와 모방의 원리 신호재시의 원리 등을 통하여 예슬이의 양치습관이 개선된 것을 볼 수 있었다.
하지만 저녁시간 이외의 시간에 관찰이 이루어지지 못했고 따라서 행동수정 또
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