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측정 가능한 목표에 따른 평가를 강조함으로써 교육과정이 평가와 너무 밀착되거나 때로는 그에 종속되는 주객전도의 양상을 낳았다고 평가된다. 1. Spencer : 현대 교육과정 논의의 시작
2. McMurry 형제 : 교육과정과 수업의 접합
3. 20세
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측정하는 하나의 방법으로 여겨지는 시대는 이제 지났다. 그동안 많은 연구에서 도출된 지각기술과 관련된 결과를 현장으로 적용할 수 있는 훈련 프로그램을 개발하는 일이 앞으로 운동숙련에서 가장 중요한 주제로 생각되어진다.
참고문헌
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측정하는 많은 방법들을 드러나게 하여 서비스 효율성을 평가한다. 결과의 평가는 클라이언트체계와 실천세팅에 대한 사회복지사의 책무를 보장하고, 클라이 언트가 성공에 공헌하는 것을 신뢰하게 하며, 전문적 관계를 종결하기 위한 과정
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실험 심리학 용어사전. 시그마프레스.
홍준표(2009). 응용행동분석. 학지사.
박태영(2007). 도벽과 거짓말을 하는 청소년 자녀를 둔 재혼가족에 대한 사례연구. 한국가족치료학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론과 사회적 학습이론
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결과를 상세히 정리한 자료를 구하기 어렵다. 이러한 모범적인 사례들이 널리 적용되기 위해서는 시책의 결과나 효과에 대한 상세한 정보가 매우 긴요하다.
참고문헌
◎ 김정호, 대중교통 살리기와 보행환경 개선, 서울시정연포럼, 1996
◎ 박
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측정도구
4) 조사내용
5) 조사일정
6) 표본 현황
7) 분석도구 및 분석방법
2. 조사결과 분석
(1) ‘결혼을 해야 한다’ 대한 조사
(2) 배우자를 선택 할 때 가장 고려하는 사항에 대한 조사
(3) 결혼은 누구의 뜻이 가장 중요
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결과를 기초로 하여 문제행동의 지도방안을 세운다.
① 문헌연구② 조사연구
③ 사례연구④ 실험연구
해설
문제아라는 특정한 아동에 대한 심층적인 이해를 위해 수행하는 연구는 사례연구이다.
[ 정답 ]
③
6다음 중 연구법을 잘못 이해하
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실험 결과를 산출했을 경우에는 교사는 재실험을 권유한다.
ㄷ. 다양한 자료를 동시에 제시하기 보다는 변인 통제를 위해 순서적으로 제시한다.
* 탐구생활 지도상 유의점
① 일상생활 속에서의 다양한 활동을 통하여 유아가 수학과 과학에
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결과
1) 말하는 형태의 기능
2) 말하는 환경의 기능
6. 필요한 자료와 도구
7. 6의 결과
8. 인터뷰 양식의 특징
9. 기초 비율/기준 검사
10. 안정성(stabilization)
11. 기초비율 측정
12. 기준검사 샘플의 기본요소
Ⅲ. 말더듬(유창성장애)의 사례
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보상과 축제의 시간
Ⅵ. 수학교육(수학과교육) 문제해결학습
1. 적용의 교재
2. 문제 해결 학습
Ⅶ. 수학교육(수학과교육) 놀이중심학습
1. 의의와 특징
2. 효과
3. 과정
1) 준비
2) 실시
3) 결과 토의
4) 게임 사례
4. 순서
참고문헌
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