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유형과 명령문 유형의 상이한 문형이 결합되어 평행성을 보여주지 않는다.
Ⅴ. 국어 대등접속문
문장의 접속(conjoining)과 내포(embedding)는 이른 시기부터 복문의 유형으로 탐구되어 왔다. 국어학 연구가 본격적으로 시작된지가 1세기가 되었고
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유형
1. 개인 교수형
2. 반복 연습형
3. 시뮬레이션(모의 실험)형
4. (교육용)게임형
5. 자료 제시형
6. 질문형
ꊴ 코스웨어의 개발 과정
1. 계획
2. 설계
3. 개발
4. 시험 적용 및 평가
ꊵ 코스웨어의 설계 과정
1. 주제 선정의 중
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연구원, 2004
이혼가정자녀를 위한 심리치료 - 박영희, 양서원, 2004
가족의 의미 : 가족가치와 규범을 중심으로 - 박민자, 이경아, 사회과학연구, 2004
가족정책 방향정립 및 통합적 시행방향 연구 - 변화순, 최윤정, 한국여성개발원, 2004
가족문제
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유형
1. 광의의 전략적 제휴 유형과 목적
2. 협력동기별 제휴유형
Ⅲ. 전략적 제휴 네트워크의 우위요인과 제약요인
1. 우위요인
2. 제약요인
Ⅳ. 전략적 제휴의 성공요인과 사례
1. 전략적 제휴의 성공요인
2. 전략적 제휴의 실패
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연구의 설계
1. 연구 내용 및 방법
가. 초등학생의 시에 대한 인식 및 선호 특성 조사
2. 연구의 절차
가. 조사 기간 및 대상
나. 텍스트 선정
다. 조사의 진행
라. 자료 분석의 방법 및 절차
3. 조사 연구의 한계
Ⅱ. 학
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중심으로
3. 현행 교육과정에서의 문제점
4. 교육과정의 보충으로서 - 글에 내재된 의미
Ⅳ. 수업모형
1. 대상
2. 수업 목표
3. 모형 개관
(1) 읽기 전 활동
(2) 읽기 활동
(3) 읽기 후 활동
Ⅴ. 한계 및 토론점
Ⅵ. 참고자료
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행동에의 영향
(4) 인지적/지각적 영향
(5) 신체적 영향
(6) 성기능에의 영향
5. 관련법
6. 복지대책
1) 체계적 대책
2) 임상적 대책
3) 다학문적 서비스 체계의 확립
4) 시설의 확충
Ⅴ. 성학대아동 사례
1. 신고접수
2. 가족력 및 문제력
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유형
1. 대상별 분류
2. 빈곤원인(상태)별 분류
3. 의식구조별 분류
Ⅳ. 저소득층의 특성과 욕구
1. 저소득계층의 유형
1) 소득기준에 따른 유형화
(1) 저소득계층 I : 수급자
(2) 저소득계층 Ⅱ: 차상위계층
2) 근로능력에 따른 유형화
(1)
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텍스트로 보는 관점과 국어교육에서 매체를 활용하는 방법
<매체교육 연구사 검토>
<매체관련 논의들과 쟁점>
<매체비평>
텔레비전 뉴스의 비판적 시청과 국어교육적 함의(요약및 리뷰)
시사토론 프로그램의 비판적 시청과 국어교육
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사례모형을 사회과에 적용한 학습효과, 한국교육심리학회 교육심리연구, 1990
◎ 황정규, 학교학습과 교육평가, 서울 : 교육과학사, 1985
◎ A.Bank, 수업모형의 적용기술, 성원사, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개념학습(개념형성학습)의 의미
Ⅲ. 개념
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